0206认识公顷.docVIP

0206 第二单元 多边形的面积 第六课时 课型 新授课 一、教学内容： 教科书第18页的例题、“试一试”“练一练”，练习三第10～13题。 二、教学目标： 1．使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。 2．使学生能借助计算器，应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3．使学生在学习活动中进一步体会数学与生活联系，培养相互合作的能力。 三、教学重点、难点： 体会1公顷的实际大小，知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。 四、教学具准备： 多媒体课件。 教 学 过 程 （一）、复习引新 1、我们学习过哪些面积单位？你能按照从小到大的顺序说一说吗？1平方厘米、1平方分米、1平方米大约有多大？相邻两个面积单位之间的进率各是多少？ 2、在下面括号里填上合适的单位名称。 一张邮票的面积约8（?? ） 一张课桌面的面积约24（ ） 一块菜地的面积约20（? ?） （二）教学新知 1、同学们夏天喜欢去哪里玩？那我们附近有哪些游乐园呢？分别出示下列有关信息： 常州中华恐龙园占地面积大约是 2000公顷。 丹阳天地石刻园占地面积约80公顷。 我校占地面积约是2.6