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- 2017-04-08 发布于湖北
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我国科学教科书之近自主编纂时期
当中国历史的脚步迈入 世纪末叶时 国家面临严重的危机 百日维新期
间 新式学堂发展迅速 新式教科书的需求也日益迫切 早期传教士为教会学校
编译的教科书和后来洋务学堂所使用的教科书已不再适用 中国人自己编纂教
科书的时机来临 并且其条件也已具备 随着新学堂章程和随后新学制的颁行
出现了我国近代教科书史上迅猛发展的黄金 年 经过这一时期的发展 我国
教科书也基本得到了定型
民间出版社纷纷成立 为新式学堂提供了丰富的教科书资源 宽松有序的教
科书审定制度 既为教科书的质量提供了保障 又为教科书的多元发展提供了充
满活力的机制
尽管政治风云变幻 时局动荡 使我国教育变革和发展步履蹒跚 但教育仍
然在不断向前推进 一代知识精英通过小小的教科书 在历史的轨迹里留下了自
己的一串串屐痕 他们为中华民族的振兴 贡献了自己的智慧和学识
一尧发端于新式学堂
年 月 日刑部左侍郎李端棻上书 提出 夫以中国民众数万万 其
我国科学教科书之近代递嬗
自主编纂时期
蔡铁权
摘要 近代科学和科学教育源于西方袁我国近代科学和科学教育是西学东渐的结果袁科学教
科书也是从译介西书肇始的遥 随着社会的发展袁教育的变革袁尤其是学制的改革袁教科书也必
须随之变化遥西方的教科书终究与中国文化是异源的产物袁由此袁中国学者自主编纂教科书也
就应运而生了遥随着科学教育思潮的兴起袁对科学需求的急切袁科学知识越来越成为各级各类
学校教
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