浅谈如何调动学生学习语文积极性的策略.pdfVIP

@ ………. I I I I @ -E酒I1萄醉- 2014 年第 12 期 Teaching methods 摞 外 S番之 浅谈如何调动学生学习语文积极性的策略 王丽峰 (江苏省扬州市江都区大桥镇中学 ， 江苏扬州 225000 ) [ 捕妥 ] 语文课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。 如何修养学生的学习积极性， 是我们每一个语文教育工作者在发猝 教师主导作用时应该作为核心问题考虑。 本文对如何调动学生学习语文的积极性进行了探讨。 [关键词] 语文课堂教学;学生;积极性;策略 [中国分类号 1 G632 现代教育理论认为，学生是受教育者，但不完全是被动接受教 育的， 学生具有主观能动性， 一切教育的影响必须通过学生的主动 积极性才能达到预期的效果。因此，教育的一切活动都必须以调动 学生主动性、积极性为出发点，使学生具有充分的动力，主动学习， 善于学习。 调动学生学习积极性已成为语文教育者考虑的重要议题 之一 ! 想做好宫，就一定要做好学生的兴趣培养和激发。美国哈佛大 学心理学家詹姆士曾用实验证明，通过激发兴趣，人的积极性甚至 可以增加 3-4倍。 有人推出了这样一个描绘性公式:学生的学习 成绩= 能力×兴趣s 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过在 每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的‘火药。就 看你能不能点燃这‘火药。激发学生的兴趣就是点燃渴望知识 火