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5苏教版三上《北大荒的秋天》
* 荒 huānɡ 草木死亡，水流枯竭。这就是“荒”。 “大荒” ，《山海经·大荒北经》书中有“东北海之外，大荒之中”的记载。原指北方广大地区。 后来地处“大荒之北”的黑龙江就衍变成“北大荒”。那里曾经是“百里无人断午烟，荒原一望杳无边”。 自学要求： 1、读准字音，想办法记住字形。 2、读通句子。 灰透纹豆燃烧铃 茫锦缎镜顿哗 几缕流云 橘黄 绛紫 五彩斑斓 映照 顿时 脸庞 一碧如洗 赞美 挺拔 热闹非凡 读准字音 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 读好句子 这些流云/在落日的/映照下，转眼间/变成/一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是/美丽的仙女/在空中/抖动着/五彩斑斓的锦缎。 自学要求： 1、读准字音，想办法记住字形。 2、读通句子。 3、北大荒的秋天怎么样？找出能概括课文的一句话。 找出概括全文的句子，要了解方法： 1）所表达的意思具有概括性。 2）句子结构简单明了。 3）文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步解释，说明或扩展。 啊，北大荒的秋天真美啊！ 美 北大荒的秋天美在 哪里？ 轻声读2-4自然段，思考：分别写了北大荒的什么美？ 提示：找出每个自然段的中心句。 啊，北大荒的秋天真美啊！ 美在 天空 小河 原野 美在 美在 天空 一碧如洗 小河 清澈见底 原野 热闹非凡 轻声读第5自然段，思考：这里写了北大荒的什么美？ 物产丰富 （5自然段） （2-4自然段） 景色迷人 一、读读记记。 1、表示颜色的词语 银灰 橘黄 血红 火红? ?桃红? ?草绿 天蓝? 雪白? 米白? 奶白? ?墨黑? ?金黄 2、表示颜色多的成语 五彩斑斓? ? 五颜六色? ? 五彩缤纷 绚丽多彩? ? 万紫千红? ? 姹紫嫣红 3、一碧如洗（XX如X） 力大如牛? ? 胆小如鼠? ? 倒背如流 爱民如子? ? 骨瘦如柴? ? 江山如画 二、完成《习字册》。 课堂练习 北大荒的秋天 第二课时 课文第1自然段告诉我们什么？ 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒 的秋天也就来了。 一叶知秋 天空 一碧如洗 景色美 一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，一道（ ）、一道（ ）…… 比喻句 关联词“只有……才……” 啊，北大荒的秋天真美啊！ 小河 清澈见底 动 静 啊，北大荒的秋天真美啊！ 原野 热闹非凡 大豆 高粱 榛树 *
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