树立法治观念15.9.pptVIP

1.请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。谈一谈三人行为的共同点是什么？ 观看漫画，结合所学知识回答问题。 父母将要采取的做法是否正确？为什么？ 我们在法律的保护下成长 一天放学后，初三（4）班小华被两个社会青年强行搜走了身上的5元钱，两个社会青年临走时威胁小华，此事不允许告诉任何人，以后每星期一放学后都要交出30元钱，这让小华大伤脑筋，真不知该怎么办？ 请你帮小华出出主意，让他尽快摆脱困境，并说出你的理由。 * * * 课前预习提纲： 1、什么是法治观念？ 2、树立法治观念的重要性？ 3、当自己的合法权益受到不法侵害时，我们应该怎么办？ 4、树立法治观念，我们要做到哪些？ 4、青少年学生认真学习法律的重要意义是什么？ 依法治国的含义 主体： 广大人民群众 宪法和法律 依宪治国 依据： 核心： 实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 依法治国的本质 崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的目的 保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 实施依法治国的基本要求 有法可依 前提条件 有法必依 执法必严 违法必究 建立科学完备的法律体系 第一，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是现代文明的一个重要标志。 第二，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 第三，依法治国才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。 依法治国的重要性 女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉： “我就是想把钱要回来，这也犯法？” 2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？ 合作探究一 1.什么叫法治观念？ 2.为什么要树立法治观念？ 严格遵守法律，以及运用法律武器维护 国家利益、集体利益和个人合法利益的观念。 2.为什么要树立法治观念？ （1）、只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。 （2）、守法用法是依法治国的一个重要环节。 （3）、法律既是公民权利的体现和保障，又是公民必须遵守的行为准则。 合作探究二 不正确。父亲以牙还牙，采取的是非法手段，不懂得依法维护自己的合法权益。（或法律意识淡薄，不知法、不懂法）母亲忍气吞声，息事宁人，法律意识淡薄，缺乏维权意识。（不能用法律武器维护自己的合法权益） 正确的做法：要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依法阻止和制裁非法行为。 “我是一位农民的儿子，本也心地善良，勤奋好学，由于受了社会不良东西的影响，我开始厌学、逃学，最后自动离开了学校；一切向钱看。一次我从亲戚那里借了300元准备去做生意，却被一伙歹徒抢走，从此我便学其人、走其道，开始聚众抢劫。由于那时风气不正，执法不力，我在抢劫过程中，善良的人们没有一个出来反击，更加助长了我的气焰。如果有人能打击一下我那嚣张气焰的话，也许我会有所收敛，不致掉进万丈深渊；如果有人在我迷途时关心我、帮助我，给我指明出路，也许我还能成为一个有用之才。我希望能以我的死唤起人们的良知，关心、爱护、教育好下一代。 引以为戒 “我奉劝千千万万的同龄人务必以我为戒，学法、懂法、守法、做合格公民，成为有用人才。” ———《一个抢劫死囚的忏悔》 树立法治观念，养成守法习惯， 学会用法维权，就必须学法懂法 2.联系自身实际谈一谈青少年认真学习法律知识有哪些意义呢？ 1.学生刘某交友不善，误入歧途；案犯王某模仿犯罪，以身试法，这些案例给我们中学生有什么启示？ 合作探究三 青少年认真学习法律知识有哪些意义呢？ 1、能够促进青少年依法自律，养成遵纪守法的好习惯； 2、促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务， 依法维护自己的合法权益。 3、广大青少年认真学法、自觉守法， 对建设社会主义法治国家，意义重大。 社会主义法治观念 增强公民的法治观念 法律保护未成年的合法权益 未成年人要增强自我保护意识 树立法治观念必须学法懂法 青少年认真学法的重要性 树立法 治观念 公民 必须 守法 勇于 用法 维权 守法 必须 懂法 本节课知识要点： 1、什么是法治观念？ 2、树立法治观念的重要性？ 3、当自己的合法权益受到不法侵害