精品解析:江苏省扬州市2013-2014学年高二下学期期末调研测试数学(文)试题解析(解析版).docVIP

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  • 2017-04-06 发布于河南
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精品解析:江苏省扬州市2013-2014学年高二下学期期末调研测试数学(文)试题解析(解析版).doc

精品解析:江苏省扬州市2013-2014学年高二下学期期末调研测试数学(文)试题解析(解析版)

一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应位置. 1.设集合,集合,则 . 2.为虚数单位,复数= . 3.函数的定义域为 . 4.“”是“函数为奇函数”的 条件. (从“充要”,“充分不必要”,“必要不充分”,“既不充分也不必要”中选择适当的填写) 【答案】充分不必要.[来源:学#科#网] 【解析】 试题分析:易知,当为奇函数,但当函数为奇函数时,有(),所以填充分不必要条件. 考点:充分必要条件的判断. 5.函数在处的切线的斜率为 . 6.若tan+ =4则sin2= . [来源:Z.xx.k.Com] 7.点A(2,2)关于直线x-y-1=0的对称点的坐标为 . 8.函数的值域为 .来源:Z#x#x#k#.COM 【答案】. 【解析】 试题分析:因为=,所以. 考点:三角函数中的归一公式,三角函数值域问题. 9.已知, 则 . 10.已知函数的图象与函数的图象恰有两个交点,则实数的取值范围是 . 来源:Z☆x☆x☆k 考点:分段函数,斜率公式,数形结合思想. 11.已知函数是定义在上的单调增函数,且对于一切实数x,不等式 恒成立,则实数b的取值范围是 . 12.设是的两个非空子集,如果存在一个从到的函数满足:(i);(ii)对任意,当时,恒有.那么称这两个集合“保序同构”.现给出以下4对集合. ①;②;③;④,其中,“保序同构”的集合对的对应的序号是  (写出所有“保序同构”的集合对的对应的序号). 取函数符合保序同构定义,对于④,取符合保序同构定义,故选②③④. 学科网 考点:新概念信息题,单调函数的概念,蕴含映射思想. [来源:学+科+网Z+X+X+K] 13.已知点,若分别以为弦作两外切的圆和圆,且两圆半径相等,则圆的半径为 . 14.若关于的不等式的解集中的正整数解有且只有3个,则实数的取值范围是  . 有,且当,所以的简图如图所示,当时,,当时,,当时,,又且,要使不等式的解集中正整数有且只有3个,由图可知即包含,,,所以只需,故.[来源:学科网] 考点:导数的应用,数形结合思想. 学科网 二、解答题 (本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(本小题满分14分)已知,命题,命题.⑴若命题为真命题,求实数的取值范围;⑵若命题为真命题,命题为假命题,求实数的取值范围. 16.(本小题满分14分)已知函数的最小正周期为. ⑴求函数的对称轴方程;⑵设,,求的值. 17.(本小题满分14分)已知函数(为实数,),,⑴若,且函数的值域为,求的表达式; ⑵设,且函数为偶函数,求证:. 18.(本小题满分16分)如图,某市新体育公园的中心广场平面图如图所示,在y轴左侧的观光道曲线段是函数,时的图象且最高点B(-1,4),在y轴右侧的曲线段是以CO为直径的半圆弧. ⑴试确定A,和的值;⑵现要在右侧的半圆中修建一条步行道CDO(单位:米),在点C与半圆弧上的一点D之间设计为直线段(造价为2万元/米),从D到点O之间设计为沿半圆弧的弧形(造价为1万元/米).设(弧度),试用来表示修建步行道的造价预算,并求造价预算的最大值?(注:只考虑步行道的长度,不考虑步行道的宽度) 利用直角三角形的边角关系求得,两项相加可得关于的造价预算函数,再用导数工具求得其最值. 考点:利用三角函数图像求三角解析式问题,导数求函数最值问题(要关注函数定义域),数形结合思想. [来源:Zxxk.Com] 19.(本小题满分16分)如图,圆与坐标轴交于点. ⑴求与直线垂直的圆的切线方程; ⑵设点是圆上任意一点(不在坐标轴上),直线交轴于点,直线交直线于点, ①若点坐标为,求弦的长;②求证:为定值. 20.(本小题满分16分)已知函数,函数. ⑴当时,函数的图象与函数的图象有公共点,求实数的最大值;来源:中#学#学#科#网 ⑵当时,试判断函数的图象与函数的图象的公共点的个数; ⑶函数的图象能否恒在函数的上方?若能,求出的取值范围;若不能,请说明理由. 汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 1

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