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小组合作 找一找 课本中设计了哪些栏目？ 想一想 这些栏目有什么作用？对你有什么帮助？ biology biology biology 上课前一天将萌发的种子,煮熟的种子,干种子分别装在保温瓶中,插入温度计,用棉花封口,记下起始温度. 分装种子 插温度计，密封 读起始温度 biology biology biology biology 博客介绍方式 F-B-I是美国联邦调查局的简称，在这里借用这个寓意——我们的日志将以“犯罪档案”的方式记叙 3月25日 4月8日 4月18日 5月1日 * FACT FACT 班级里的金边黄杨 biology biology biology biology biology 第二届生物科技节 biology biology biology Nice to meet you! 生物老师： Email：yitangsw@ Office room： 欢迎大家一起来进行生物学探讨！ 2014年9月1日 biology 自主认真，合作高效、及时记录 自主完成，按时上交，及时订正 遵守规则，积极动手，努力创新 作 业 课 堂 实 验 静 息 课本到位，课代表组织，静息无声 必备：课本、生物实验（实验课） biology biology 1.时间：10分钟 2.合作技巧：轮流发言 3.合作要求：讨论轻声、发言大声 主要栏目 信息库 动手做DIY 探究技能 科学-技术-社会 超链接 本章学到了什么 biology 实验课堂 校园调查 课外拓展 …… biology biology