第五单元“小鬼”当家.docVIP

第五单元 “小鬼”当家 一、 单元目标 1、 本单元选择的音乐作品都紧紧围绕着“人小志气高”、“热爱劳动”、“热爱生活”的主题。在音乐活动的体验中，使学生能感悟到“我能行”、“我会做”、“有爱心的自己”。 2、 能熟练有感情地演唱歌曲《我当老师》、《买菜》，背唱歌曲《小孩不小歌》；能用心聆听《变妈妈》、《老师的通知书》和《钉扣子》三首童声独唱歌曲，并能用自己喜爱的表达形式，表现歌曲的情绪。 3、 通过音乐游戏《买菜》和活动“采集和分享”让学生参与表演，分享音乐的快乐，学生一些生活的基本技能。 二、 单元重点、难点 本单元的重点： 1. 正确背唱歌曲《小孩不小歌》。 2. 体验、品味日本儿童歌曲《老师的通知书》的韵味。 3. 音乐游戏《买菜》。 本单元的难点： 1.“我的创造”：用你在家听到的声音编个故事。 2. 采集与分享。 这两个内容的拓展空间比较大，教学设计有较大的弹性，操作也可运用多种方法。 三、 课时安排 本单元教学内容建议用4课时完成。 课时 听 唱 动 拓展 第一课时 童声独唱《变妈妈》 《小孩不小歌》 小小演唱擂台赛 第二课时 童声独唱《老师的通知书》 《我当老师》 我的创造： 用你在家听到的声音编个故事 第三课时 《买菜》 音乐游戏《买菜》 第四课时 童声独唱《钉扣子》 采集与分享 唱一唱、演一演 歌词创编： 《买菜》 第一课时 一、 教学内容 （一） 唱唱