复第四单元第2课时.docVIP

单元/章/课： 4A Unit 4 I can play basketball 第 1课时 课题 Unit 4 I can play basketball 课型 新授 教 材 分 析 本课是Fun time和Song time的结合课，Fun time的文字以趣味板式排列，需要学生变换书的角度去阅读。本篇阅读的内容是小男孩Tom用…can…和…can’t…为主要句型，介绍自己及弟弟妹妹能够做的和不能做的运动项目。 目 标 表 达 1.学生能听懂、会读、会说、会正确拼写：football、jump、skate、swim 2.学生能够熟练掌握、运用句型：Can you...? Yes, I can./ No, I can’t. Can he/ she...? Yes, he/ she can. No, he/ she can’t. 3.能通过趣味阅读，了解主要内容。 4.能熟练运用Can Tom/Lucy/...? Yes, he she can. No, he she can’t. 5.能够仿照趣味阅读中的内容，来介绍自己及朋友能够做及不能做的事情。 6.通过学习，让学生们更了解自己的朋友，同朋友分享自己的爱好。 学 情 分 析 学生 有什么 掌握了更多的运动类单词 学生 缺什么 Can的陈述句和一般疑问句的用法。