江苏省扬中中等专业学校教学案-截交线-杜祥荣_34508.docVIP

教学案 四棱锥截交线的画法 教师-杜祥荣 教学目标：1、进一步掌握基本体三视图的画法 2、掌握平面体截交线的画法 3、培养学生的动手能力和团队分工合作精神 教学重点：平面体截交线的画法（四棱锥） 教学难点：平面体截交线的画法（四棱锥） 教学过程设计： 由一活动引入：分6组学生做四棱锥（8分钟） 任务一、画出其三视图（5分钟）教师总结（3分钟） 从所做的四棱锥得到今天的课题：四棱锥截交线的画法 任务二：用一水平面截切四棱锥的一部分（10分钟包括教师分析） 问题：其截面是什么？其在三个视图各是什么？ 解决方法：展开想象和讨论来完成（补全另外2视图） 学生讨论得出结论：1、是什么形状？ 2、采用什么方法画出图形 任务三：用任一正平面截切四棱锥的一部分（15分钟） 解决问题：动手截去一部分，通过观察来补全截面俯视图、左视图 教师总结：今天会了什么？（4分钟） 重点：平面体的截交线的画法 1、什么是截交线？ 2、特征：平面图形、截平面和立体表面有公共点 3、求截平面与立体表面的公共点和公共线 课后作业：求四棱锥被截切后的俯视图和左视图