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“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 11.1享有受教育的权利 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1.了解受教育者享有的权利。理解受教育是我国公民的一项基本权利。 2．学会运用法律维护自己受教育的权利。 3．联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权益的意识。 教 学 重 难 点 重点：受教育是我国公民的一项基本权利 难点：如何依法维护自己的受教育权 教 学 资 源 教师教学用书和《自主学习单》 预 习 设 计 1.为什么说受教育是公民的一项基本权利? 2.受教育者享有哪些权利? 3.当我们的受教育权受到侵犯时，应该怎么做? 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 一、导入新课 父亲早亡，母亲独自拉扯两个孩子长大，实在无力再承担两个孩子的学习费用。有一天，母亲将两个孩子叫到身边，让两姐妹抽签决定谁去上学。 思考：获得上学机会与失去上学机会对两姐妹今后的命运产生怎样不同的影响？ 二、讲授新课 （一）自主学习 请同学们认真默读课文P99-103的内容，对照下列目标思考题，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记。 1.为什么说受教育是公民的一项基本权利? 2