2017年八年级历史上册 第三单元 第12课 星星之火，可以燎原教案 新人教版.docVIP

第12课 星星之火，可以燎原 课型：新授课 年级：八年级 一、课程标准 1.知道南昌起义。 2.讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事. 3.认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 二、教学目标 掌握南昌起义、秋收起义和井冈山会师等基本知识。认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。 分析南昌起义和秋收起义的特点，认识在敌强我弱的情况下，开辟井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质。激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情。 三、重、难点 重点：南昌起义和秋收起义。 难点：毛泽东领导起义部队向农村进军的原因。 四、教学过程 （一）创设情境，导入新课 播放：建国60周年的阅兵式视频。 教师：这面鲜艳的八一军旗诞生在南昌起义的炮火之中，走过了井冈山的硝烟，铸就了今天强大威武的中国人民解放军、保家卫国的钢铁长城的辉煌。高高飘扬的八一军旗是怎样诞生的呢？让我们重温历史，共同走进南昌起义！ （设计意图：以建国60周年阅兵式上的八一军旗导入新课，能调动学生学本课的兴趣和探究问题的积极性。） 七、教学反思 八年级的学生充满着好奇，想多了解世界，可以借助他们的好奇心拉近历史与现实的距离，以让学生成为当时的一名记者让他们走进历史。同时辅助大量的视频、歌曲和地图创设情境，使学生的感官全面调动，全方位的感知和思考。 在教学过程中还应注重历史与现实的联系，在传授知识的同时及时渗透人生观、价值观，真正发挥历史课的功能。 不足：史料较多，学生的阅读史料和提炼信息的能力还有待培养。语言还不够精炼。 5