(山东)山东省乐陵一中高三政治《第四课文化的继承性与文化发展》学案.docVIP

山东省乐陵一中高三政治《第四课文化的继承性与文化发展》学案 【学习目标】(1)传统文化的特点及其影响（作用）；对待传统文化的正确态度； (2)文化继承与发展的关系；影响文化发展的主要因素 【学习重难点】（1）传统文化的特点；对待传统文化的正确态度（2）文化继承与发展的关系 【教法、学法】分析“仁爱”与 “以人为本”理念的思想之间的联系，分析传统文化的特点及其影响 【教学过程】 课前自主学习： 完成基础训练第四课知识填充（课前完成） 课堂学习：——小组活动，师生探究 （一）传统文化的继承 1、传统文化：——探究一：正确区分传统文化、文化和先进文化 2、传统文化的特点： （1）传统文化的继承性——表现： ①________________—知识链接：___________ ②_______________—— 知识链接：__________ ③________________ ④________________ —— 知识链接：____________________ （2）_________________：________________________________________________________________ （3）_________________：________________________________________________________________ 3、传统文化的影响（双重作用）： （1）积极作用：_________________________________________________________________________ （2）消极作用：_________________________________________________________________________ 4、如何对待传统文化： （1）对待传统文化的正确态度：___________________________________________________________ ①__________________________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________________________ （2）正确处理好继承与发展的关系：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （二）文化在继承中发展 5、继承和发展的关系： （1）是什么：____________________________________________________________________________ （2）怎么样：____________________________________________________________________________ 探究二：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。这种观点对不对，为什么？ 6、影响文化发展的重要因素： （1）从与经济、政治的关系而言：_______________________________________________________。 （2）从文化自身传承而言： ①科学技术：______________________________________________________________________ ②思想运动：______________________________________________________________________ （3）教育在文化传承中的作用：____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 拓展延伸：我们应如何对待传统的中医、黄梅戏、“忠、孝”和春节文化？ 反馈训练: (2011年湛江测试)2010年6月20日，2010中国(曲阜)国际孔子文化节北京推广基地授牌仪式在北京举行。一尊2.561米高的孔子像同时揭幕，寓意为2010年是孔子诞辰