8《春天的雨点》.ppt

春天的雨点 （二）理解课文内容 学习第一部分：★★★ “溜号”是什么意思？ 说说达丽玛上课“溜号”表现在什么地方？ 对待她的“溜号”，老师是如何处理的？ 噢，我那雪团似的的小羊羔儿，在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧？我那刚拱出犄角的小牛犊儿，又在互相顶架吧？我那黑油油的叭儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧？ 学习第二部分：★★★ 老师是怎样为达丽玛补课的？ 文中什么地方最令你感动？ 对于老师的良苦用心，达丽玛明白了吗？你是怎么知道的？ 达丽玛听出来了，老师的嗓子沙哑了。 品读： 学习课文第三部分★★★ 老师是怎样冒雨送达丽玛回家的？ 二十一岁的老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的孩子搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回家。 绵绵的春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。 小组讨论师生俩接下来会怎么说？怎么做？ 春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。 “春天的雨点儿”指的是什么？ 春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。 传授知识启蒙思想 带领我们扬帆起航 又像蜡烛又似春蚕 一声之中最是难忘 是谁------ 把幼小的我们培育成懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 老师 您在我们心灵构思最美的诗， 您在我们心灵谱写最雄伟的歌 老师 您为人类灵魂的工程洒下汗滴， 您为人类灵魂的塑造耗尽心血。 老师 您用热血浇灌着美丽的春天， 祖国才因此而生机勃勃， 遍地春色！ * * 传授知识启蒙思想， 带领我们扬帆起航。 又像蜡烛又似春蚕， 一生之中最是难忘。 老 师 乌汉娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。 溜了号 走了神。 达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌汉娜，但是，她的心正和春风一起，游荡在大草原上。 读读这些句子，你发现了什么？ 排比句: 三个或三个以上结构相同、语气相同句子并排在一起组成的句子。 乌汉娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。 乌罕娜是个什么样的老师？ “放学后你留下来，到办公室，我为你补这堂课。” 老师们都下班了，只有乌汉娜一人留下，她让达丽玛坐在自己对面，就像是对着四十二位学生，又开始讲起了课。 达丽玛看到了，老师的嘴唇发干了。 她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里…… 补课完毕，她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。 达丽玛摇摇头说：“老师，我只 听见您给我补课了。” 乌汉娜忘记了一切疲劳，抑制住心中的激动：“哦，达丽玛......你会学得很好，我放心了......” 达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没搭理跑来讨好自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望到老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里。 学习第四部分★★★ 体会到老师的爱后，第二天达丽玛是怎么做的？ 春天的雨点落在草原上，也落 在老师和达丽玛的心上。 老师对学生的爱犹如春天的雨点。达丽玛在爱的浇灌下，像草原上的春草一般，萌发出勃勃生机，天天向上，茁壮成长。 是谁------ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁------ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春分 温暖我们的心灵。 *