亲子课教学活动爬爬班撕纸、认五官.docVIP

润州区早教中心亲子课教学活动设计表 活动名称： 年龄段：—12个月 人数：人 执教者： 活动目标 宝宝发展目标 家长学习目标 1.。 2. 1.选择各种材质的纸让宝宝自由的撕揉扔。 2.采取适宜的难度.鼓励宝宝爬行。 3.用规范的语言指导宝宝认五官。 活动准备 3.钻桶，时光隧道一组 4.打印纸（扣洞，以嘴巴大小为宜）每人一张。音乐《五官歌》 5.泡泡机，歌曲《吹泡泡》王珞丹版 活动内容 活动环节 家长指导 亲亲热热 抱抱摇摇 扶 跳 1.师：宝宝们，我们玩的圈圈游戏真好玩，我们再来跳一跳吧 2.教师示范玩法：扶宝宝腋下，家长将宝宝提起落下，在体操圈里外交替跳跃，帮助宝宝感受跳跃的动作，并随着音乐节奏亮拍一下或一拍一下交替进行。 3.随着音乐做2遍回原位坐下。 宝宝落下时要稍作控制，不要讲宝宝的所有体重压在宝宝的双足上。 做做玩玩 1.教师出示彩色纸条，然后把纸条摇一摇吹一吹，引发宝宝玩纸的兴趣。 2.提供不同材质的纸，供宝宝撕捏。然后将撕碎的纸片抓起来“下雪啦下雪啦”等，最后让宝宝将撕下的纸放进瓶子里，可以根据宝宝实际情况选择瓶口不同的容器。 撕纸是锻炼宝宝手部精细动作以及专注力，刚开始时，为减轻活动的难度，家长为准备的纸可以先撕开一个小口，让孩子沿着小口撕下去；等孩子比较熟悉这个动作之后，让直接在完整的纸上独立地来撕可以根据孩子的年龄，逐渐要求孩子把纸撕得越来越碎，越来越小。 钻 桶 游 戏 教师：宝宝，教师玩法 钻桶游戏是锻炼宝宝的爬行能力以及胆量的。在家中，家长可利用电动小玩具（如会走的小狗）等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强兴趣。之后，可反复练习此游戏。 将纸发给家长，请家长与宝宝面对面坐家长将腿圈起让宝宝坐在里面，和宝宝一起玩。 欣赏歌曲《五官歌》，教师示范动作后，家长和教师一起唱，边唱边在宝宝脸上做动作，让宝宝感受五官位置。 游戏时引导宝宝看看、摸摸、认认，要用愉快的情绪感染宝宝。在家可以让宝宝指认五官，家长要用规范的语言指导，不能用儿化语。 开开心心 吹 泡 泡 户外活动，教师将吹泡泡机打出泡泡来，念儿歌：吹泡泡吹泡泡，泡泡飞得高；飞到了天空中问声太阳好。 2、家长和宝宝追泡泡玩一玩，让宝宝感知圆圆的泡泡，彩色的泡泡。 家长要用愉悦的情绪感染宝宝，在家可以在阳光下或是洗澡时让宝宝玩泡泡游戏。 家庭活动 延伸 翻越障碍 　　在地板上设置简单的障碍物，如大枕头、沙发垫、绒布玩具、椅子(从下面钻过去)等，鼓励宝宝沿着设置好的障碍一个一个地翻越：爬过枕头，绕过玩具，从椅子下钻过去……当宝宝通过这些障碍时会很开心，觉得自己很有本领。