社会学视域中的学科研究纲领及其嬗变.pdfVIP

理 论 与 方 ；去 社会 学视域 中的学科研 究纲领及 其嬗 变 童 童 ’ 赵 超 (1．南开大学周恩来政府管理学院，天津 300071；2．中国科学院大学人文学院，北京 100049) 【摘 要 】学 科 既 是 人 类 认 知 活 动 的 组 织 模 式 和 实 践 模 式 ，同 时 也 成 为 现 代 社 会 中人 类 知 -／7．ak-身 的 构 成 方 式 学 科 的 社 会 学 研 究 最 早 始 于 以默 顿 为 代 表 的 实证 主 义 研 究 纲 领 ，而 后 经 历 了 以 库 恩 为 代 表 的 后 实证 主 义 以 及 科 学 知 识 社 会 学 的 批 判 性 反 思 ， 并 在 当代 布 迪 厄 等 人 的 综 合 性 视 野 中 得 到 了 新 的 发 展 【关 键 词 】学 科 ；实证 主 义 ；后 实证 主 义 ；后 学 科 【中 图 分 类 号 】C919 【文 献 标 志 码 】A 【文 章 编 号 】1003-0166(2015)03—0O25—06 doi：1 0．3969／j．issn．1 003—01 66．2O1 5．O3．005 随 着 对 自 然 世 界 以 及 社 会 世 界 的 认 识 不 断 深 入 ． 人 类 所 掌 握 的 理 论 性 知 识 也 呈 现 出 日 益 专 门 化 的 趋 势 。在 当代 社 会 ．各 类 专 门 化 的 认 知 活 动 基 本 上 是 以 学 科 为 单 位 来 组 织 的 ．现 代 人 头 脑 之 中 的 理 论 性 知 识 也 大 都 能 够 被 划 归 到 不 同 的 学 科 之 中 。 可 以 说 ． 以学 科 为 架 构 的 知 识 体 系 形 塑 和 建 构 了 现 代 人 头 脑 中 的 认 知 图 式 和 分 类 图 式 作 为 这 一 过 程 的 结 果 ．学 科 本 身 也 日益 超 越 y-其 纯 粹 认 知 方 面 的 功 能 和 属 性 ． 成 为 一 种 具 有 客 观 性 和 实 在 性 的 “社 会 事 实 ”范 畴 。在 当 下 。学 科 不 仅 仅 是 一 种 独 特 的 认 知 现 象 ．同 样 也 是 一 种 独 特 的 社 会 现 象 ：它 既 是 现 代 社 会 中 人 类 知 识 的 构 成 方 式 ． 同 时 也 成 为 人 类 认 知 活 动 的 组 织 模 式 和 实 践 模 式 ．决 定 y-知 识 生 产 的 社 会 形 态 特 征 。 学 科 所 具 有 的 双 重 属 性 ．使 得 对 于 学 科 现 象 的 研 究 也 成 为 了 社 会 学 视 野 下 的 一 项 专 门 议 题 历 史 上 ．从 社 会 维 度 围 绕 学 科 现 象 形 成 了各 种 系 统 性 表 述 ．并 衍 生 出 了 不 同 的 研 究 纲 领 对 于 这 些 不 同 研 究 理 论 的 梳 理 、阐 释 和 批 判 ．不 仅 可 以 厘 清 社 会 学 对 于 这 一 问 题 进 行 研 究 的 发 展 脉 络 ．也 有 助 于 我 们 在 当 下 进 一 步 理 解 学 科 、理 解 科 学 分 工 的 认 知 意 义 以 及 社 会 意 义 从 历 史 上 看 ．学 科 的 社 会 学 研 究 最 早 始 于 以 默 顿 为 代 表 的 实 证 主 义 研 究 纲 领 ．而 后 经 历 了 以 库 恩 为 代 表 的 后 实 证 主 义 以 及 科 学 知 识 社 会 学 (SSK)的 批 判 性 反 思 ．并 在 当 代 布 迪 厄 等 人 的 综 合 性 视 野 中 得 到 了 新 的 发 展 1 实 证 主 义 学 科 研 究 纲 领 1．1 社 会 体 制 分 析 ：默 顿 主 义 从 20世 纪 上 半 叶 开 始 ．社 会 学 家 便 开 始 对 作 为 一 种 社 会 现 象 的 学 科 问 题 产 生 兴 趣 。 科 学 社 会 学 的 创 始 人 、以 提 出 “中 层 理 论 ”以 及 研 究 科 学 共 同 体 著 称 的 社 会 学 家 默 顿 (R．Merton)提 出 了 第 一 个 规 范 的 学 科 研 究 纲 领 ，即 结 构 功 能 主 义 的 分 析 框 架 。默 顿 认 为 ．科 学 活 动 的 特 殊 性 源 于 科 学 规 范 的 特 殊 性 ．诸 如 公 有 主 义 、普 遍 主 义 、无 私 利 性 以 及 有 条 理 的 怀 疑 主 作 者 简 介 ：童 童 南 开 大 学 周 恩 来 政 府 管 理 学 院 社 会 学 专 业 博 士 研 究 生 ．研