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浅谈我校学生学习数学难的问题
2012年甘孜州数学学科参评论文
标题:《浅谈我校学生学习数学难的问题》
作者单位：四川省甘孜州得荣县县城关小学
作者姓名：张素英
联系电话： 1890479202
摘要：形成我校学生数学学习困难的原因既有学生内在的因素，也有外在的因素。必要的知识缺陷、顿悟思维受阻、思维品质差、学习习惯差导致学生产生消极的情感态度是形成我校学生数学学习困难的主要因素。根据我校学生数学学习困难产生的原因，采取有针对性的教学措施消除学生在数学学习中的困难，实现人人在数学学习中得到最大的发展，既是我校数学教学追求的目标，也是实施素质教育的根本要求。
关键词：学习困难；原因分析；教学对策
浅谈我校学生数学学习困难的原因及教学对策
数学学习困难学生在数学学习过程中主动性较差情感体验差
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