郑杭生教授对中国社会学发展的四大贡献.pdfVIP

19 纪念郑杭生教授 中心问题变成自己的研究议题，包括每年组织编写社会发展报告、组织各种实地调研活动。我觉得郑先生 给我们学术界留下了最有价值的东西之一，就是这种始终把握时代脉搏的精神。 第四方面，注重本土化理论的构建与发展。郑先生学贯中西，对西方学理有很深的基础。这样的人更 亲自进行本土化理论建设，并且身体力行，这个很重要，这些理论在学术界乃至对别的学科都产生了很大 的影响。 第五方面，郑先生践行勤勉无私的育人精神。在育人、培养学生方面，不仅是在社会学科，甚至在整 个教育界，我觉得郑先生做得都是最成功的老师之一。我们也听郑先生的很多学生谈起来，包括郑先生自 己也谈起来，包括电脑怎么用，郑先生有时都亲自教。对自己的爱徒，郑先生谈起来如数家珍。郑先生培 养的学生可以用“群星璀璨”这样几个字来描述。郑先生满意的学生，既有 30 多岁、40 多岁的人，也有 50 多岁、60 多岁的人，各个年龄段都有比较有影响的人物，尤其是他培养的一些 30 多岁人不可忽视，这 些人将成为中国社会学界未来很有名的学者。 总之，郑先生成功的经验以及留下最有价值的事情，对于每个有事业心的学者和教师来说，都具有十 分重要的启发意义。 郑杭生教授对中国社会学发展的四大贡献 龚维斌 a 郑先生是我的老师，我跟郑老师结缘 20 多年了。我是人大社会学系毕业的学生，1991—1994 年在人大 读硕士，郑老师给我上过两门课，一门是社会运行导论，还有一门是社会指标概论。我接触社会学大概是 1989 年底 1990 年初。当时我在安徽教育学院教师进修班里进修，我是学英语也是教英语的。当时为了离开 原来的单位，改换一个环境，同学建议我选择社会学。坦率地讲，我当时也不太知道什么是社会学，就找 了几本书，比较来比较去还是人大郑老师《社会学概论新编》吸引了我，也是在同学的推荐下报考了人大 社会学系。 非常感谢郑老师把我这个学历出身不是很正规、不是很合格的学生收到系里面。我记得 1991 年 4 月底 来参加复试的时候，郑老师问了我一个问题，让我谈谈什么叫社会。我大概就把教科书上的概念给背了一遍， 郑老师有点不满意，说你自己有什么理解？当时，确实没有更多的理解，因为过去学外语的，就会背。郑 老师看出这一点，当时很严肃地说：“我看你的简历，你一直学外语，恐怕你背诵不错，你讲的都是书面 语言，没有自己的思考，今后思维方式要转变一下。”这句话当时不仅触动了我，严格讲还是有点受打击的， 我就担心他不录取我。当然好在后来他还是很宽容地把我录取了，虽然不是他直接指导的硕士，但是在他 的教育下不断地向前走。 人大社会学系 1994 年开始招博士。1994 年我硕士毕业的时候，曾经考虑过报考郑老师的博士，但是当 时我们系里有老师以及外面的老师也要报考郑老师的博士，考虑到他们实力都很强，而我的理论功底不行， 作者简介：龚维斌，国家行政学院应急管理培训中心主任、教授。（北京，100089） 20 社会建设 2015 年 第 1 期 过去的仅仅三年赶不上来，而我在农村生活时间比较长，对农村有一些生活体验，所以就报考了中国社会 科学院，很幸运地被陆学艺老师录取了。 去年和今年两位老师先后去世，我感到非常难过。郑老师去世消息传来时我在法国，是我儿子给我发 的短信，说郑爷爷去世了。我不太相信，就上网上搜了一下。确认后，马上给洪大用教授发了个短信。我 原来在国家行政学院社会文化部担任主任，后来成立了社会治理研究中心，这两个部门都是在郑老师的关 心帮助下向前发展的。我也请同事代表国家行政学院相关的同仁表达我们的哀思。 从 1997 年到现在，我在国家行政学院工作了 17 年时间，国家行政学院的社会学、社会管理、社会治 理等相关学科的发展凝聚了郑老师的心血。2010 年 8 月，根据国务院领导的意见，我们国家行政学院邀请 陆学艺老师、郑杭生老师等著名专家学者来为秋季开学典礼上院长的讲话稿征求意见。我印象非常深的是， 郑老师在这个稿子里面提了一个很重要的观点——关于什么是社会管理当时我们有个界定，但是他觉得少 了一个东西，他认为社会管理很重要的一个任务就是要增进社会认同、减少社会分歧。我觉得这个观点很 重要。马凯同志也很认可这个观点，就在讲话里把这个观点讲出来了。这个讲话推动了国家行政学院乃至 全国行政学院系统社会管理学科发展。社会管理作为一个独立的研究领域或者一个独立的学科走上了新的 轨道。后来，我们不断组织全国行政学院系统的同仁进行社会管理教学科研工作研讨，很多次研讨会郑老 师都亲自出席，给我们讲话，给我们指导。 这些年来，我实际上是一个游走在社会学边缘的人。因为行政学院机构设置和我从事工作的性质，不 可能纯粹进行社会学研究和工作，但是我的兴趣一直还是在社会学方面。我到行政学院 17 年，有 1