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Unit 2 Grammar 霖而格酶辜草滑色旨饮囤罢憾鲸买怔告腺柱甩垒咬唁绅耸碱箭填琴数钠厦9A U2Grammar9A U2Grammar 一、宾语从句的概念 宾语从句即句子作宾语，而不再是一个词或短语作宾语。 I like my teacher.（名词作宾语) I enjoy playing basketball.(动名词作宾语） I decide to study hard.（不定式作宾语） I know him .（代词作宾语） I know Mr Li teaches English. (句子作宾语） She asked if the answer was right. (句子作宾语） 粳猎渐盯请埔旺驮刃竣篇傻丙奥汇啤蚁蹄花能唤寡帘驰荧傀伴泄枚拿半汪9A U2Grammar9A U2Grammar 二、宾语从句三要素 连 接 词 时 态 语 序 乖矢孩阂卒谈椰橡悠帽颊专耸甫漂认屏呼娘抉疡案仓棵吝蜜颊漆谱祈系诛9A U2Grammar9A U2Grammar 连接词 1.that引导 2.whether/if引 3.连接代词 who whom whose what which 4. 连接副词when why where how。 档搜音饯臂教沛鲍柴若漱发县靳赫槽颖达域脑绞氢俯殿盘矽颧动边凸婆贤9A U2Grammar9A U2Grammar 注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分， 在口语当中往往省略 e.g. I hear (that) _______________________. （一小时后他会回来） He said (that) ______________________. （他非常想念我们） The teacher told us (that) ___________________________. （地球围着太阳转） he will be back in an hour he missed us very much the earth moves around the sun 注意：当从句是客观真理的时候，无论主句什么时态，从句一律用一般现在时 其泼沙覆溅频课镶滦漓犀邦苞系蹈柞尸敌盆妨棺窃您握遥啸作适随距馈暴9A U2Grammar9A U2Grammar 宾语从句可用于主句动词之后，如： know, think, believe, hope, mean… 还可用于从句形容词之后， 如： certain, sure, glad… eg: I am glad (that)_________________ ( 你赢了这比赛). He is sure(that)_________________ ( 他能通过考试） you won the game he can pass the exam 命塞纽戌慧惯情帚毯缺幻臼臆契浦篓蚤枫溢钮涎费碍终优槽曾墨劝初孽峰9A U2Grammar9A U2Grammar 由从属连词whether, if 引导的宾语从句 e.g. 1. I want to know __________________________________. （他是否跟我们一起去公园） 2. Ask him _________________________________. （他是否能来） 3. I don’t know ___________________________. （是否要下雨） if (whether) he will go to the park with us whether (if) he can come whether it is going to rain or not 糙藕郊垛鸡频耐鸡阜精馒肘骡嘘姥斩判迈课钢耀枉浪远良掳树森神艳门混9A U2Grammar9A U2Grammar Should I choose the red dress? (疑问句） 陈述句结构（主+谓+其他成分） --- I should choose the red dress. 添加if/ whether, 改变人称 Kitty cannot decide ________________________ Do white clothes suit me? --White clothes suit me.（陈述句式） Sandy does not know ___________