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[整理]初三数学练习十.doc

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[整理]初三数学练习十

初三数学练习十 1.(1)先求解下列两题: ①如图①,点B,D在射线AM上,点C,E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度数; ②如图②,在直角坐标系中,点A在y轴正半轴上,AC∥x轴,点B,C的横坐标都是3,且BC=2,点D在AC上,且横坐标为1,若反比例函数 (x>0)的图象经过点B,D,求k的值. (2)解题后,你发现以上两小题有什么共同点?请简单地写出. 2.如图,已知反比例函数(m是常数,m≠0),一次函数y=ax+b(a、b为常数,a≠0),其中一次函数与x轴,y轴的交点 分别是A(-4,0),B(0,2). (1)求一次函数的关系式; (2)反比例函数图象上有一点P满足: ①PA⊥x轴;②PO=(O为坐标原点), 求反比例函数的关系式; (3)求点P关于原点的对称点Q的坐标,判断点Q 是否在该反比例函数的图象上. 3.如图,在平面直角坐标系的第一象限中,有一各边所在直线均平行于坐标轴的矩形ABCD,且点A在反比例函数L1:y= (x>0) 的图象上,点C在反比例函数L2:y= (x>0) 的图象上(矩形ABCD夹在L1与L2之间).(1)若点A坐标为(1,1)时,则L1的解析式为 .(2)在(1)的条件下,若矩形ABCD是边长为1的正方形,求L2的解析式.(3)若k1=1,k2=6,且矩形ABCD的相邻两边分别为1和2,求符合条件的顶点C的坐标. 4.如图,直线l:y=x+1与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C与原点O关于直线l对称.反比例函数的图象经过点C,点P在反比例函数图象上且位于C点左侧, 过点P作x轴、y轴的垂线分别交直线l于M、N两点. (1)求反比例函数的解析式; (2)求AN?BM的值. 5.如图,△AEF中,∠EAF=45°,AG⊥EF于点G,现将△AEG 沿AE折叠得到△AEB,将△AFG沿AF折叠得到△AFD,延长 BE和DF相交于点C. (1)求证:四边形ABCD是正方形; (2)连接BD分别交AE、AF于点M、N,将△ABM绕点A逆时针旋转,使AB与AD重合,得到△ADH,试判断线段MN、ND、DH之间的数量关系,并说明理由. (3)若EG=4,GF=6,BM=3 EQ \R(,2),求AG、MN的长. 6.如图1,等腰直角三角板的一个锐角顶点与正方形ABCD的顶点A重合,将此三角板绕点A旋转,使三角板中该锐角的两条边分别交正方形的两边BC,DC于点E,F,连接EF. (1)猜想BE、EF、DF三条线段之间的数量关系,并证明你的猜想; (2)在图1中,过点A作AM⊥EF于点M,请直接写出AM和AB的数量关系; (3)如图2,将Rt△ABC沿斜边AC翻折得到Rt△ADC,E,F分别是BC,CD边上的点,∠EAF=∠BAD,连接EF,过点A作AM⊥EF于点M,试猜想AM与AB之间的数量关系.并证明你的猜想. 7.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线, E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE 的延长线于点F,连接CF. (1)求证:AF=DC; (2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论. 8.已知AC是菱形ABCD的对角线,∠BAC=60°,点E是直线BC上的一个动点,连接AE,以AE为边作菱形AEFG,并且使∠EAG=60°,连接CG,当点E在线段BC上时(如图1)易证:AB=CG+CE. 当点在E线段BC的延长线上时(如图2),猜想AB、CG、CE之间的关系并证明; (2)当点在E线段CB的延长线上时(如图3),猜想AB、CG、CE之间的关系. 9.如图,△ABD、△CBD都是等边三角形,DE、BF分别是 △ABD的两条高,DE、BF交于点G. (1)求∠BGD的度数 (2)连接CG ①求证:BG+DG=CG ②求的值 11.如图,是⊙的直径,、在⊙上,连结, 过作∥交于,交⊙于,交于点, 且. (1)判断直线与⊙的位置关系,并说明理由; (2)若⊙的半径为,,,求的长. 12.如图,在直角坐标系中,以x轴上一点P(1,0)为圆 心的圆与x轴、y轴分别交于A、B、C、D四点,连接CP, ⊙P的半径为2. (1)写出A、B、D三点坐标; (2)求过A、B、D三点的抛物线的函数解析式,求出它的顶点坐标. (3)若过弧CB的中点Q作⊙P的切线MN交x轴于M,交y 轴于N,求直线MN的解析式 13.如图,AB是⊙O的直径,,M是弧 AB的中点,OC⊥OD,△COD绕点O旋转与△AMB 的两边分别交于E、F(点E、F与点A、B、M均不 重合),与⊙O分别交于P、Q两点. (1)求证:; (2)连接PM、QM,试探究:在△COD绕点O旋转的 过程中,∠PMQ是否为定值?若是,求出∠PMQ的大小;若不是

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