2017年黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级地理上册 2.2 气候（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

气候 教学目标 知识与技能 通过阅读我国气候类型分布图，说明我国气候复杂多样及季风气候显著的特征。通过阅读气温曲线和降水柱状图，描述我国各气候类型的主要特征。运用资料说出影响我国气候的主要因素。结合实例，说明气候差异对生产、生活的影响。 过程与方法 运用地理动画来演示季风的移动规律 情感态度价值观 了解季风的运动规律，培养学生的辩证唯物主义观念 教学重点:我国的气候特征 教学难点：季风的移动规律 教学过程 导入新课：谁能回答亚洲的主要气候特征是什么？我国的气候特征又是什么呢？ 新课讲授: 一、我国气候的主要特征 1.我国气候的两个主要特征：气候复杂多样，季风气候显著 （1）观图2.24中国气候类型的分布， 说出我国有哪几种主要气候类型。 我国主要的气候类型主要有：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候。 我国的东部地区为世界上典型的季风气候区，由北向南分布着温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候。我国西北部分布着温带大陆性气候。青藏高原地区分布着独特的高原山地气候。 （2）活动 1.对照图2.24，说出图2.27中四个地方的气候类型名称。 地点：漠河 气候特点：冬季漫长，寒冷干燥；夏季短促，温暖湿润。 温带季风气候 地点：海口 气候特点：全年高温，降水集中在5-9月。热带季风气候 地点：吐鲁番 气候特点：冬季寒冷，夏季炎热，全年降水稀少。 温带大陆性气候。 地点：五道梁 气候特点：冬冷夏凉，降水少且集中在夏季。高寒气候。 2.参照对漠河的气候特点的表述，归纳其他三地的气候特点。 3.根据漠河和海口两地的气候特点的差异，说说他们各自发展旅游后动的优势。 漠河发展滑雪、冰雪旅游项目等；海口发展海上旅游项目等。 二、影响我国气候的主要因素 讲解.影响我国气候的因素，主要有纬度位置、海陆位置和地形等。 例如：黑龙江省还是冰天雪地的时候，海南省已经春耕大忙了——纬度因素 北京夏季降水较多，与其大约同纬度的新疆确降水少——海陆因素 喜马拉雅山脉迎风坡降水多，背风坡降水少——地形因素 分析季风对我国气候的影响 1.有人把我国长江以南地区称为“回归沙漠带上的绿洲”。阅读图2.29，阿拉伯半岛和我国长江以南地区纬度相近，但景观差异很大，想想这是什么原因？ 受雨热同期的季风气候的影响。 2.阅读表2.3，分析季风对我国气温的影响。 读表2.3 中国与世界上其他纬度相近地区气温的比较 (1)1月，齐齐哈尔、北京的平均气温，分别比巴黎、纽约低多少？ （2）7月，齐齐哈尔、北京的平均气温，分别比巴黎、纽约高多少？ （3）齐齐哈尔、北京的气温年较差，分别比巴黎、纽约大多少？ （4）归纳季风对我国气温的影响。 地点 纬度 1月平均气温 7月平均气温/℃ 气温年较差/℃ 齐齐哈尔 巴黎 47°23′N 48°58′N -19.2 3.5 22.8 18.4 42 14.9 北京 纽约 39°54′N 40°40′N -4.3 -0.4 25.9 24.2 30.2 24.6 课堂小结：本节课主要学习了我国的气候特征及影响气候主要因素。 课后反思： 2