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信息技术常态应用计划
信息技术常态应用计划
新的世纪信息技术正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习与生活带来了前所未有的方便与快捷，特别是网上即时互动的学习形式，让师生足不出户就能解决疑问，为配合农村远程教育的有效应用，特制订如下信息技术常态应用计划：
一、指导思想：
以《新课程标准》的教育教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的知识为方向，让学生充分了解周围的世界，加深对课本知识的理解。
二、正确认识信息技术与音乐的关系
音乐内容丰富多彩，形式多种多样，为了更有效地开展教学工作，使用多媒体课件是音乐教学非常重要的手段之一，并且通过互联网可以使学生深刻、全面的了解英国、美国等西方国家，所以灵活地掌握信息技术对音乐的帮助是非常重要也不可替代的。
三、信息技术帮助教学方法的开展
1、以学生的全面发展为宗旨，重兴趣、重成就感、重自信心的建立，注重学生语言运用能力的培养，突出音乐的交际性和实践性。
2、充分利用电脑课件了解中西方文化差异，增强国际意识，为他们的终身学习和发展打下良好基础。
3、使用多媒体和课本相结合的体系，以课本为核心，以任务为目标，以功能和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教学结合实际、贴近生活。
4、采用多媒体呈现音乐片段，由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现，保证词汇的复现率，并附有图谱使学生的认识格外深刻，记忆更为牢固。
5、使用多媒体课件可以提高学生的学习兴趣，符合小学生的心理特点，符合儿童学习语言的规律，有利于学生在轻松愉快的氛围中学习。
四、方法措施：
1、利用远程教育设施下载与教学相关的教案、课件以及其他教学资料。
2、课堂中针对每首歌曲的具体情况恰当的使用相关的教学资源。
3、定期对相关的资料进行整理、分类，并作出相应的反思，以便以后使用时提高课堂效率。
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