机关能力建设-办文高手、办会能手、办事巧手、参谋助手(6页).docVIP

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机关能力建设-办文高手、办会能手、办事巧手、参谋助手(6页)

机关能力建设:办文高手、办会能手、办事巧手、参谋助手   “三办一谋”四件事,对于机关工作人员来说,每天都在进行着。看似简单,也很一般,一般人和一般功底要想做到“四手”,也是很困难的。要把这个看似一般而又深奥、简单而又难做、应强反弱的问题讲清楚很难。尽管如此,因为它是从省局机关到系统都非常薄弱的问题,我们必须正确面对,努力去改变,加大这方面的培训和研究,把我们的弱项变成强项,用九分的力量是不行的,非要用十分不可。下面,我就把大家的做法、别人的经验和我在工作中的感悟结合起来讲这个问题,目的是抛砖引玉,引起共鸣,促动大家在今后的工作中去研究、认识、探索和提高。   一、机关干部做好“四手”的重要性   做好办文高手、办会能手、办事巧手、参谋助手,它的重要性至少有三个方面:   第一,是机关干部的基本素养和基本能力。不论哪一级的机关干部都如此。战争年代,我们的领袖人物曾经说过,革命胜利靠“枪杆子”、“笔杆子”。邓小平同志在建设年代曾经有一句名言,说“写”的功夫到家了,任务就完成了一半,强调了“笔杆子”的重要性。革命战争时期是这样,经济建设时期也是这样。从我们大家平时评价一个人的能力如何来看,暂且不论政治素质,很大程度上也是看这个人的“笔杆子”。我分管人事工作,处长们一有机会就对我讲人少不够用,要求增加能用的人。我告诉大家一个数字,2001年到现在,省局机关净增了近30人。和原来相比较,垂直管理确使有的处室工作量大增,但大部分的处室工作量增加不大。处长们说“人少”一点不假。但我们缺少的不是“人口”,而是“人力”,更缺少人才。人口、人力、人才三者之间有很大区别,我与处长们有同感。增人只是一项措施,解决根本问题,仍然靠各位处长,各位同志自己提高自己的悟性和能力。所以,我认为在机关要立得住,就要靠“笔杆子”,你必须“笔杆子”强。否则,你不要埋怨领导平时不用你,职务调整时不考虑你,你必须把“笔杆子”硬起来。   第二,是对机关干部的基本要求。机关干部必须在做好“四手”上有所建树,这是基本要求。机关,按部队的说法叫司令部,是指挥中枢,不管在宏观上还是微观上都起着决定性的作用,出谋划策、检查督办抓落实,是运行的指挥和中枢环节,办文、办会、办事、当参谋的问题是基本载体。做好“四手”,就像农民犁耙、插秧,会农事一样,否则,你就不是农民。你不会“三办一谋”,就不是合格称职的机关干部,尤其是省级机关工作人员更要如此,这是起码的要求,没有任何的拔高。事实如此,不是我强加的,大家心中有数,只不过发生了群体性麻木,自觉不自觉地发生了“醉氧”,把问题当成了没问题。   第三,是做好机关工作的基本保证。机关工作是司令部工作,是一个指挥中枢。整体合力非常重要,不是局长、副局长、处长就可以把工作搞好,要靠我们全体人员的力量。木桶理论告诉我们,木桶盛水的多少,不是长板决定,而是短板决定。所以,一个工作人员的水平高低,一个处室工作质量的高低,单从业务角度讲这“四手”是决定性的。有人会问,你说得那么邪乎,我们现在不是也干得挺好嘛。我认为你那个工作标准值得研究,有的是应付差事,有的是得过且过,有的是以文件传达文件,以会议传达会议,发个文件布置布置,开个会议安排安排,打几个电话过问过问,下去跑几个点看看,这种工作面貌、工作理念,是新八股似的工作作风。我们现在不动脑子,不去多读书、读好书、善读书的问题很普遍,结果使不少人“失语”,变的不会“说话”了。比如,与消费者沟通,说不下去,话说不到点子上;与被管理者对话,对不下去,缺少说活的艺术,缺乏说服力,三两句话谈崩了;与基层同志交流,话说不进去,基层同志听你说不入耳,也不入心。这些现象,我们在座的诸位可能都不同程度地存在着,基层同志也会经常遇到。这是个水平问题。水平问题与“四手”有很大的关系。我刚进工商局,对什么都不熟,下去的时候忐忑不安。过了一段时间熟一点,但一知半解,还是忐忑不安。你下去,不管你是局长、处长、科长、职员,基层的同志都称我们是省局领导,给你汇报一通,你听得茫然,然后你还要说两句呀,你能说两句吗?不一定。有的谈工作不着边际,扯闲话夸夸其谈,不知道大家有没有这种感受。市、州局的同志对在座的诸位都有评价,对处长的评价、对处级干部的评价、对科级干部的评价都有。我分管人事工作,了解各位,不仅仅通过处长们,“某某不错,挺有思想的”、“那个同志对我们挺好”、“那个同志挺热情”,市、州局科长、分管局长都有评价。这就是一种上下互动、互相监督。你的水平如何,基层的同志都有研究,看得很清楚。   二、机关“四手”的基本要求   (一)办文高手。   办文不仅仅是按照公文程序办妥,该装信封的把它装好发出去,主要是“写”。   第一,要做到“六会七写”,即六个方面要会,七个方面能写。哪六会呢?会接访

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