物理屆高考物理一轮复习随堂精品练习第课时电场力的性质.docVIP

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物理屆高考物理一轮复习随堂精品练习第课时电场力的性质

第22课时 电场力的性质 1.(2009·江苏,1)两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F,两小球相互接触后将其固定距离变为,则两球间库仑力的大小为(  )A.F B.F C.F D.12F 2.在如图6-1-13所示的四种电场中,分别标记有a、b两点.其中a、b两点电场强度大小相等、方向相反的是(  )A.甲图中与点电荷等距的a、b两点 B.乙图中两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 C.丙图中两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 D.丁图中非匀强电场中的a、b两点 3.如图6-1-14所示,A、B为两个固定的等量同号正电荷,在它们连线的中点处有一个可以自由运动的正电荷C,现给电荷C一个垂直于连线的初速度v0,若不计C所受的重力,则关于电荷C以后的运动情况,下列说法中正确的是(  ) A.加速度始终增大 B.加速度先增大后减小 C.速度先增大后减小 D.速度始终增大 4.如图6-1-15所示,两个带同种电荷的带电球(均可视为带电质点),A球固定,B球穿在倾斜直杆上处于静止状态(B球上的孔径略大于杆的直径),已知A、B两球在同一水平面上,则B球受力个数可能为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 5. 如图6-1-16所示,有一水平向左的匀强电场,场强为E=1.25×104 N/C,一根长L=1.5 m、与水平方向的夹角为θ=37°的光滑绝缘细直杆MN固定在电场中,杆的下端M固定一个带电小球A,电荷量Q=+4.5×10-6 C;另一带电小球B穿在杆上可自由滑动,电荷量q=+1.0×10-6 C,质量m=1.0×10-2 kg.现将小球从杆的上端N静止释放,小球B开始运动.(静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求: (1)小球B开始运动时的加速度为多大? (2)小球B的速度最大时,与M端的距离r为多大? 1. 如图6-1-17所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线,已知在a、b两点粒子所受电场力分别为Fa、Fb,若带电粒子q(|Q||q|)由a点运动到b点,电场力做正功,则下列判断正确的是(  ) A.若Q为正电荷,则q带正电,FaFb B.若Q为正电荷,则q带正电,FaFb C.若Q为负电荷,则q带正电,FaFb D.若Q为负电荷,则q带正电,FaFb 2. 如图6-1-18所示,水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来的两个相同的带电介质小球a、b,左边放一个带正电的固定球+Q时,两悬球都保持竖直方向.下面说法中正确的是(  ) A.a球带正电,b球带正电,并且a球带电荷量较大 B.a球带负电,b球带正电,并且a球带电荷量较小 C.a球带负电,b球带正电,并且a球带电荷量较大 D.a球带正电,b球带负电,并且a球带电荷量较小 3.(2010·江西九所重点中学联考)如图所示,质量分别是m1、m2,电荷量分别为q1、q2的两个带电小球,分别用长为l的绝缘细线悬挂于同一点,已知:q1>q2,m1>m2,两球静止平衡时的图可能是(  ) 4. 如图6-1-19,光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定,杆上套有一带正电的小球,质量为m,带电荷量为q.为使小球静止在杆上,可加一匀强电场.所加电场的场强满足什么条件时,小球可在杆上保持静止(  ) A.垂直于杆斜向上,场强大小为 B.竖直向上,场强大小为 C.垂直于杆斜向下,场强大小为 D.水平向右,场强大小为 5.(2010·江苏省苏州中学月考)如图6-1-20所示,水平面绝缘且光滑,弹簧左端固定,右端连一轻质绝缘挡板,空间存在着水平方向的匀强电场,一带电小球在电场力和挡板压力作用下静止.若突然将电场反向,则小球加速度的大小随位移x变化的关系图象可能是下图中的(  ) 6. 如图6-1-21所示,A、B、C、D、E是半径为r的圆周上等间距的五个点,在这些点上各固定一个点电荷,除A点处的电量为-q外,其余各点处的电量均为+q,则圆心O处(  ) A.场强大小为,方向沿OA方向 B.场强大小为,方向沿AO方向 C.场强大小为,方向沿OA方向 D.场强大小为,方向沿AO方向 7.(2009·天星百校联盟领航)匀强电场的电场强度E=5.0×103 V/m,要使一个电荷量为3.0×10-15 C的负点电荷(不计重力)沿着与电场强度方向成60°角的方向做匀速直线运动,则所施加外力的大小和方向应是(  ) A.1.5×10-11 N,与场强方向成120° B.1.5×10-11 N,与场强方向成60° C.1.5×10-11 N,与场强方向相同 D.1.

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