粤教版九年级3.2《以人为本科学发展》课件(共39张PPT)讲述.ppt

我国教育与发达国家相比差距明显。全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 向 转移到 （2）关键： 落实科技创新和教育创新 科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。 每售出一台iPhone手机，苹果公司就能获得其中利润的58.5%，而作为主要的iPhone组装地，中国大陆能获得的利润只有1.8%。 我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学 技术的步伐。 中美利润差距如此大的原因主要是什么？ 人口 - 教育=沉重的包袱 人口 + 教育=丰富的资源 （3）意义： 只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 （4）实施科教兴国战略的措施： 加大教育、科技投入； 注重教育改革和科技创新； 注重培养高素质的人才队伍。 发展状况——差距明显 作用 实施科教兴国战略 是什么 为什么 怎 么 做 科学 技术 1、渗透到生产的各个环节 2、是生产力发展的决定性因素 3、科学技术是第一生产力 发展状况——很大差距 作用 教育 基础 动力 基石 先导性 全局性 ⑥关键— —作用 科技创新 教育创新 ①发展需要 ②人才强国 提高创 新能力 ①全面落实科学技术是第一生产力的思想 ②坚持教育为本，把科技和教育摆在重要位置 ③增强科技实力和科学技术向生产力转化的能力 ④提高全民族的科学文化素质 ⑤依靠科技进步和提高劳动者素质 苹果教父----乔布斯 “迄今为止，有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中 ” 也许第四个苹果会砸在您头上 　　领袖和跟风者的区别就在于创新 　　　　　　　　　　　　　——乔布斯 推进科技创新、教育创新，才能适应经济社会的发展； 才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势； 才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家 于敏院士获2014年度国家最高科技奖 为建设创新型国家，该怎么做？ ①实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地位。 ②实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新能力。 ③国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。 ④建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员。 ⑤坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。 国家社会： ①应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。 ②积极参加社会实践，善于思考，大胆想象。 ③养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践； ④要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。 ⑤提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。 ⑥培养自主探究的学习能力； ⑦拓宽思维，多角度思考问题； 中学生： 观察图片《“美丽的圆”》 材料：利用田地暖棚的秸秆发酵出气，生成的沼气可制成天然气，天然气可应用于汽车行业；沼气还可用来发电、做饭、照明、取暖或提供给食品厂等；沼气中含有60﹪甲烷和40﹪二氧化碳，不仅可以从中提取二氧化碳，其秸秆发酵后的沼肥降解达90％以上，试入田地暖棚会继续发酵，可以实现还田再利用，是真正的活性生物肥。 仔细观察图片，分析材料，思考下列问题： ⑴图片和材料告诉我们一种什么样的经济发展模式？ ⑵图片所示的资源利用方式有什么好处？ ⑶我们生活中，有很多物品可以再利用，请举例说明如何再利用？ 参考答案：⑴循环经济 ⑵①有利于节约社会资源，缓解资源紧张的矛盾；②有利于实现经济的可持续发展；③有利于提高人民生活质量；④有利于从源头上防止污染，保护生态环境。 ⑶如：淘米水浇花；玉米棒粉碎用来种植蘑菇或者做肥料；用过的课本留给下一届学生；一水多用；等等。 * 正是考虑到了教育和人才的重要性，国家提出了科教兴国和人才强国战略。 * 1、了解现代科技与教育的作用 2、知道科教兴国战略的含义及意义。 1、什么是科教兴国战略？ ★ 2、为什么要实施科教兴国战略？ （1）为什么要发展科技？ ★①科学技术有何重要性？ ②我国目前科学技术的现状如何？ （2）为什么要发展教育？ ★①教育有何重要性？ ②我国目前教育的现状如何？ ★ 3、如何实施科教兴国？实施科教兴国战略， 关键怎么做？为什么？（意义） 自主学习 “杂交水稻之父”---袁隆平 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 1008.9亿人民币 实施科教兴国战略 主题词： 科学 教育 创新　人才 说一说我国新科技成就以及影响 未来网