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《运用平移知识解决面积问题》教学课件
平移的特点： 图形的位置发生了变化，图形的大小和形状没有变化。 平移二要素：方向、距离 数 学 设计者： 张卫琼 运用平移知识 解决面积问题 小学数学五年级下册 图形的运动（二） 复习导入 4cm 2cm 周长：（2＋4）×2＝12（cm） 面积：2×4＝8（cm2） 答：这个图形的周长是12cm， 面积是8cm2。 求下面图形的周长和面积。 新知探究 新知探究 平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？ ( ) ( ) ( ) ( ) 巩固练习 1. 涂色部分占整个图形的几分之几？ 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 巩固练习 2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。 （5＋4）×2＝18（cm） 答：这个图形的周长是18cm。 . . . . . . 数 学 设计者： 张卫琼
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