养成勤奋学习的习惯-上海大学.ppt

钱伟长教育思想讲座课程 了解钱校长： 求学、治学、报效祖国; 学习钱校长： 爱党、爱国、爱人民; 实践钱伟长教育思想： 学做人、学做事、学担当天下 钱伟长教育思想讲座3：治学篇 自幼养成勤奋学习的习惯 要为解决实际问题而工作 做学问必须做到融会贯通 自学要有本事 3.1.自幼养成勤奋学习的习惯 才能来自于勤奋学习 钱校长认为：“生而知之者是不存在的， 天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。……学习也是实践，不断的学习实践是人们才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就比一般人早一些表现出有才能，……” 养成勤奋学习的习惯-天道酬勤 钱校长说：“无论谁，也无论有什么样的条件，要想学得好，要想搞出成就，最先和最后必不可少的都是勤奋。这就是说，始终都必须不辞劳苦、勤奋努力，都必须有孜孜不倦、锲而不舍的顽强精神和踏踏实实的学习态度。 ” “ …我从来不相信有什么所谓天才，而只是相信人的才能是用艰苦劳动培植出来的，天才出自于勤奋。” 养成勤奋学习的习惯-天道酬勤 “可能有人说我这个钱伟长是有才能的，其实不然。…这几十年来，无论在国外还是在国内，也无论条件好坏、环境优劣，我都一直是尽力而为的。因为我清楚地知道，任何人，不管他的天资如何，成就多么大，只要停止了努力就不能继续进步。今天不努力，明天就落伍；长期不努力，那就必然完蛋!正因为我坚守这个信念，二十多年来虽然经受了各种各样的磨难，但我从未放弃过努力，所以我自信在专业上没有掉队。” 养成勤奋学习的习惯-必须终生学习 钱校长一贯主张，每个人必须终生学习，“学到老，做到老，活到老”。钱校长强调学习的自觉性和实践的重要性。他认为，只有不断地勤奋学习，知识才不会老化，才能对国家做出贡献。 他举自己的经历做例子：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。…我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了，当然不像年青人那么好，不过也吓不倒我。…所以，我不是天才，我的学习是非常勤奋的，我发现很多东西我还不懂，需要，我就学。” 。 养成勤奋学习的习惯-晚上八点后是自学时间 他还说：“到现在晚上八点以后是我的自学时间，一直到12点。晚上最安静，我可以安安静静地自学，获得我所不懂的东西。我毕竟是有经验，自学得很快，这是我长期锻炼出来的。我可以说，我没有懒过，我的知识没有老化。” 钱校长家里在他70岁以前没有电视机，原因是他是个“体育迷”，特别爱看足球、乒乓球比赛的转播，他生怕看电视耽误了他的自学和工作，后来在儿孙辈的强烈要求下才购置了彩电。 养成勤奋学习的习惯-“学而时习之，不亦乐乎？” 钱校长不仅强调发奋苦读，而且反复强调不能死读书，要学而时思之，学而时习之，孜孜不倦、锲而不舍。 他说：“我有很多20年前、40年前不懂的东西，现在还不懂，我有功夫再把它们拿出来解决，有的解决了，我觉得就是很大贡献；有的没解决，有时晚上还经常在想，怎么这个问题到现在还没解决?不要紧，将来有人解决。学问就是这样，应该觉得自己不懂的东西很多，那你就是很有学问；你觉得什么东西都懂，你大概是没有学问的。” 3.2 要为解决实际问题而工作 扣紧非线性力学研究方向. 综观钱校长六十年的科研方向，主要扣紧了非线性力学这一主题. 他指出，是冯·卡门教授于1940年前后明确地强调力学中的非线性问题的. 他说：“非线性力学的出现是有其工业背景和生产背景的.” 接着指出，本构关系、结构大变形、高速飞行、航天轨道计算等等的非线性，迫使人们用新观点、新方法去认识它们、了解它们. 基于这一认识，钱校长于60多年前，就选定非线性力学问题作为一辈子的主攻研究方向，从弹性板壳的内禀理论，到薄板的大挠度(即大变形)，到穿甲力学，到非线性弹性力学的广义变分原理，乃至前不久，他以年近九旬的高龄，还在孜孜不倦地研究非Kirchhoff假设下的板壳力学问题，出了一批优秀成果. 解决实际问题-主持召开四届国际会议 正因为如此，钱校长成了当今仍健在的最高龄的非线性力学权威，在十七年间主持召开了四届国际非线性力学会议，在国内外产生了深远影响。 历史证明，钱伟长先生当年根据实际需要所把握的科研方向是正确的、卓有成效的。 解决实际问题-接完成三峡工程攻关项目 “文革”结束后，钱校长敏感地发现，在仪器仪表工业、水利工程、化学工程中，需要更好地进行环壳受力情况的计算，对环壳理论进行攻关，取得了一批理论成果和实际成果，发起成立了中国力学学会管道力学专业委员会，挂靠在上海大学。 目前，在他领导过的课题组里，已经承接完成了三峡工程中的一系列波纹管膨胀节的攻关项目。 解决实际问题-注重调查研究 在“文革” 后期，在周总理支持下，根据军