假如生活欺骗了你上课.ppt

群文阅读之诗歌鉴赏 《假如生活欺骗了你》 ——普希金 执教者：永川双竹中学 侯良润 序 曲 走近作者，了解背景 ①他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大,被喻为“诗歌的太阳”。 ②他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。其代表作有：诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等，诗体小说《叶普盖尼.奥涅金》，长篇小说《上校的女儿》等。 ③ 他曾两度被流放,却始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。 写作背景 《假如生活欺骗了你》 写于1825年普希金被沙皇 流放的日子里,是以赠诗的形式写在邻居家的小女孩的纪念册上。 那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 第一乐章 《假如生活欺骗了你》 假如生活欺骗了你  — 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤 ,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧 ,快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息 一切都将会过去; 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。 一、读给自己听 美美地读 二、读给知己听 [舒缓地] 假如生活欺骗了你， [安慰地] 不要悲伤，不要心急！ [稳重地] 忧郁的日子里须要镇静； [乐观地] 相信吧，快乐的日子将会来临。 [深沉地] 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 [亲切响亮地]一切都是瞬息， 一切都将会过去； [深切怀念地]而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。 三、满怀深情地读 男 女 男 女 男 女 合 美美地读 假如生活欺骗了你，[舒缓地] 不要悲伤 ,不要心急! [摇头] 忧郁的日子里须要镇静: [右挥手] 相信吧 , [手向心口] 快乐的日子将会来临。 [右手向上迎接状] 心儿永远向往着未来；[右手渐下] 现在却常是忧郁。 [双手向心口] 一切都是瞬息，[右挥手状] 一切都将会过去; [左挥手状] 而那过去了的， [双手向上迎接状] 就会成为亲切的怀恋。 [头枕双手] 四、手舞足蹈地读 “情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不如手之舞之足之蹈之也。” 美美地读 1、如何理解“假如生活欺骗了你”？ 2、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这句诗？ 小组合作讨论交流： 细细地品 3、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？用一两个词语概括。 4、请结合诗中的句子说说你的感受。 静静地悟 第二乐章 《我微笑着走向生活》 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座庄严思索的大山！ 报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！ 《我微笑着走向生活》 汪国真 微 笑 平坦、崎岖、幸福、不幸…… 乐观 坚强 诗意地写 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以 吗？ 我是 。 报我以 吗？ 我是 。 风雨 一只海燕在大海上高傲地飞翔 快乐 一束芬芳扑鼻的鲜花 生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向生活。 结束语 课外阅读《面对生活》—— 安西恩 累了，不要倒下 想想那些汗滴禾下土的人 也要挺住 面对生活 告诉自己这不算什么 倦了 不要放弃 想想那些头悬梁锥刺股的人 要奋力拼搏 珍惜自己 烦了 不要抱怨 脑子