桃园县103年度国民中小学在地化校外教学活动实施计画-大华国小.doc

桃園市104學年度國民中小學在地化戶外教育活動實施計畫 大華國小善用社教資源推動優質戶外教育活動計畫 一、依據： (一)教育部中華民國104年4月21日臺教國署國字第1040036033C號「教育部 國民及學前教育署補助直轄市縣(市)政府辦理國民中小學戶外教學要點」函 辦理。 (二)教育部國民中小學辦理戶外教育實施原則。 (三)桃園市政府教育局104年5月15日桃教小字第1040033106號函辦理。 二、計畫目標： （一）充實戶外教育網路平台，提升戶外教育實施成效。 （二）結合在地社教藝文活動，發揮戶外教育資源功能。 （三）品味在地鄉土自然人文，增進學生認識關懷家鄉。 （四）培養兒童認知、欣賞及實踐的能力，擴展課外活動與生活體驗。 (五) 增進學生世界觀、尊重了解多元文化。 三、計畫理念與特色： （一）透過桃園縣戶外教育資源整合網路平台，選擇在地化戶外教育路線，結合 各領域課程，擬定教學目標與活動設計，透過走讀家鄉生動多元的活動行 程，寓教於樂快樂學習。 （二）教師透過「戶外教育資源整合網路平台」深入了解鄉土教材，共同討論設 計規劃路線，研討學生學習內容。 （三）聯繫戶外教育活動行程之相關單位與產業，安排相關解說與導覽，以及多 元體驗活動，深化學生學習，提高戶外教育最大學習成果。 四、實施內容： (一) 辦理時間：104年11月10日(星期二)。 (1)一至三年級:好時節農莊-農莊體驗套裝行程 (2)四至六年級:小人國園區(環境教育課程) (二)實施對象：大華國小一至六年級師生 (三)參與人數：240人 (四)任務分工： 組 別 負責人 職稱 工 作 職 掌 總策劃 黃坤亮 校 長 1.規劃、綜理各項活動工作事宜。 2.督導、協調各項活動工作進程。 總幹事 官振良 訓導主任 1.編擬活動計畫、經費及文書處理等 2.參訪地點、導覽人員聯繫等。 總務組 吳靜枝 訓育組長 1.交通車聯繫、2.經費核銷、3.成果報告。 蔡明融 體育組長 活動攝影 教學組 各年級 導師 班級導師 1. 行前對參訪地點之認識了解教學 2. 參訪後學生之心得回饋寫作。 保健組 高麗娟 護理師 1.護理工作。 支援組 蘇霈慈 志工隊長 人力支援運用 (五) 實施地點： 1. 一至三年級:好時節農莊-農莊體驗套裝行程 2. 四至六年級:小人國園區-環境教育課程(2小時)、認識世界,多元文化體驗之旅 五、路線規劃流程表： (一)一至三年級:好時節農莊流程： 時間 單元 內容 8:00 學校集合出發 前往大溪好時節休閒農莊 9:00~14:20 好時節農莊—全日套裝行程 9:00~10:15 五感體驗 10:15~11:00 自然遊戲趣味競賽 11:00~12:00 創意木工-工藝DIY 12:00~13:00 午餐時間(學校午餐所提供餐點) 13:00~13:40 節能永續闖關趣 13:40~14:20 採野菜、手作窯烤披薩 14：20-14：30 快樂分享 14：40- 快樂賦歸 集合搭車, 預計15:30前到校 (二)四至六年級：小人國園區-認識世界,多元文化體驗之旅 時間 單元 內容 8:00 學校集合出發 前往龍潭小人國園區 9:00-11:00 環境教育課程 環境教育教學 四年級:大船要入港 五年級:孔子愛地球 六年級:傳統建築巡禮 11:00~14:30 ”window on china”從窗戶看世界 11:00~12:00環遊世界 (台灣區、中國區、亞洲區、 歐洲區、美洲區…)、世界建築饗宴 12:00~12:40 午餐時間(學校午餐所提供餐點) 12:40~1430遊樂園探索體驗、欣賞劇場演出 14：30 快樂賦歸 集合搭車, 預計15:30前到校 六、配合措施： (一) 先蒐集各參訪地點相關資料及注意配合事項。 (二) 事先規畫園區導覽解說及DIY預約。 七、課程內容及教學策略： （一）課程結合領域單元： ?社會領域。 1-2-3覺察人們對地方與環境的認識與感受具有差異性，並能表達對家鄉的關懷。 1-3-1瞭解生活環境的地