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主题： 懂 你 — 感恩教育执教年级：高中一年级授课教师：刘福莲所在学校：濮阳市综合高中 教 学 目 标 通过学习、讨论让学生能够更好的自主的反省自己以前与父母的交往方式，从而更加懂得亲情的珍贵； 让学生了解一些最基本的解决亲子冲突的方法，并学会加以应用； 让学生学会感恩，培养学生的责任感和使命感。 教 学 重 点 1、让学生懂得亲情的珍贵； 2、让学生反省在处理与父母关系时的 不良习惯与行为； 3、帮助学生改善与父母交往的方式。 教 学 难 点 通过活动提高学生自省能力； 引导学生情感及行为上的双重改变。 资 源 准 备 软件：视频播放器； 教师推荐影片《妈妈再爱我一次》、《宝莲灯》、《九香》等，百度引擎搜索； 社会观察（同学、亲朋好友、兄弟姐妹）； 自省及与父母交谈。 教 学 准 备 歌曲《懂你》、《让爱住我家》，歌曲《烛光里的妈妈》、散文《背影》、手语歌曲《感恩的心》视频准备； “亲子信箱“ 的准备； 小品的编排； 学生团队划分； 团队点名系统制作； 学生点名系统制作。 教 学 过 程 一、视频欣赏 1.歌曲《烛光里的妈妈》 2. 散文：朱自清《背影》 1、歌曲和散文中所称赞的对象是谁？ 2、你认为歌曲和散文中表达了什么情感？ 二、教师提出问题，学生自由讨论发言  三、以团队为单位，进行关于“父亲、母亲”的对歌拉练比赛团队点名.ppt。 学生情绪高涨，但现实表现如何？ 师生共同评出优胜团队。 四、欣赏小品 情景一： 莉莉放学以后，书包一扔就打开了电视，正看着，妈妈下班了。“莉莉，你怎么又看电视，放学就知道看电视，作业做完了没有？”“就看一会，把这集看完。”莉莉继续看电视。过了一段时间，妈妈从厨房出来一看，莉莉还在看，气不打一处来，“你这么大了，想过自己的将来没有，不好好读书，看你将来能干什么，快点把电视关了！”妈妈命令道。莉莉也来了劲：“吵什么，烦死了，哼！”说着，把遥控器一摔进了屋。 情景二： 帆帆吃完饭出门上学时，爸爸妈妈又在叮嘱：“小心点，骑车别太快了，安全第一，放学早点回来。”帆帆不耐烦地说：“拜托，老爸老妈，天天这句话，耳朵都快磨出茧子了，烦不烦啊！”爸妈没作声摇着头进屋了。 要求： 角色扮演情景一和情景二。 学生结合自身情况进行讨论，并进行小组总结发言。 五、诗歌欣赏 要求：利用学生点名系统，选择20名学生，扩大学生的参与面，调 动学生的积极性。 当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着 当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上 当你5岁的时候，她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙的涂鸦 当你6岁的时候，她给你买既漂亮又贵的衣服,而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍 当你7岁的时候，她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃 当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并不去练习 当你10岁的时候，她为你准备了你的生日，而你连她生日是几号都不知道 当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影,而作为报答,你让她坐另一排去 当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型 当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用,而你却整一个月没有打一个电话给她 当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门关上了 当你16岁的时候，她在等一个重要的电话,而你抱着电话和你的朋友聊了一晚上 当你17岁的时候，她花了一下午为你做了一桌可口菜，而你回了个电话说我和同学出去吃饭 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你跟朋友在外聚会到天亮 当你19岁的时候，她付了你的大学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话你 当你20岁的时候，她问你几点回来,而你回答:烦死了 参考问题： 父母的生日？ 父母最爱看的电视节目？ 父母最爱吃的水果？ 父母的爱好各是什么？ 父母最高兴的事情？ 父母最担心的事情？ 父母彼此是怎样认识的？ 父母童年玩过什么样的玩具？ 父母童年喜欢过年吗？原因是什么？ 六、课堂练习 〈亲子信箱〉 七、教师点拨 我想此时此刻的你一定有很多话要说，给爸爸妈妈写出你最想说的一句话，并请个别学生读出心声，以产生情感上的共鸣，并在音乐的伴随下，投入到“亲子信箱”内，感谢你的父母，是他们给予了你最宝贵的生命，养育了你，感谢你的师长，是他们给予了你智慧和如何做人的道理，感谢你的一切，等等。 八、结尾：齐唱、手语表演感恩的心.rm 成 果