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新人教版八年级下册数学复习提纲 湖北罗田平湖中学 高 第十六章二次根式 1.二次根式的概念 一般地，形如____（a≥0)的式子叫做二次根式。 （1）对于二次根式的理解：?带有根号，?被开方数是非负数 （2）是非负数，即≥0 易错点： （1）二次根式中，被开方数一定是非负数，否则就没有意义。 （2）是二次根式，虽然=2，但2不是二次根式，因此二次根式指的是某种式子的“外在形态”。 2.二次根式的性质 （）2=a ( a ≥0 ) a2＝|a|＝a（a≥0），－a（a0）.) 3.最简二次根式 满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式 （1）被开方数中不含____； （2）被开方数中不含能__________的因数或因式。 4.二次根式的运算 *=____（a≥0,b≥0） =______（a≥0,b0） 二次根式相加减时，可以先将二次根式化成_______，再将_______________进行合并。 第十七章 勾股定理 1.勾股定理 勾股定理：如果直角三角形的两直角边分别为a、b，斜边为c，那么a2+b2= ____ 勾股数：能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数。 2.勾股定理的逆定理： 如果三角形的三边长分别为a、b、c，满足______________，那么这个三角形是直角三角形。 作用： （1）判断某三角形是否为直角三角形； （2）判断三角形的形状； （3）证明两线段是否垂直； （4）实际应用。 3．互逆定理、互逆命题及其关系 互逆命题：在两个命题中，如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的_______和_______，那么这两个命题称为互逆命题．如果一个叫原命题，那么另一个叫它的__________． 互逆定理：一般地，如果一个定理的逆命题经过证明是__________，那么它也是一个定理，称这两个定理互为逆定理，其中一个定理为另一个定理的_________ 方法技巧 掌握勾股定理和直角三角形的判别条件的实际应用，即能用它们解决简单的实际问题．将实际问题转化为直角三角形模型，就可用勾股定理和直角三角形的判别条件解决实际问题． 第十八章平行四边形 1．平行四边形的定义和性质 定义：两组对边分别________的四边形是平行四边形． 平行四边形的性质： (1)平行四边形的两组对边分别________； (2)平行四边形的两组对边分别________； (3)平行四边形的两组对角分别________； (4)平行四边形的对角线互相________． [拓展] 若一条直线过平行四边形的对角线的交点，则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中心，且这条直线等分平行四边形的面积． 2.平行四边形的判定 定义：两组对边分别______的四边形是平行四边形． 定理1：两组对角分别______的四边形是平行四边形； 定理2：两组对边分别______的四边形是平行四边形； 定理3：对角线________的四边形是平行四边形； 定理4：一组对边平行且________的四边形是平行四边形． 3．矩形 定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形． 性质： (1)矩形对边________ ； (2)矩形四个角都是________(或矩形四个角相等)； (3)矩形对角线________、________． [拓展] (1)矩形的两条对角线把矩形分成四个面积相等的等腰三角形； (2)矩形是一个轴对称图形，它有两条对称轴． [注意] 利用“矩形的对角线相等且互相平分”这一性质可以得出直角三角形的一个常用的性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半． 判定： (1)定义：有一个角是直角的____________是矩形. (2)有三个角是直角的____________是矩形． (3)对角线相等的____________是矩形. 4．菱形 定义：一组邻边相等的___________是菱形． 性质： (1)菱形的四条边都___________ ； (2)菱形的对角线互相___________ ，互相__________ ，并且每一条对角线平分一组对角； (3)菱形是轴对称图形，两条对角线所在的直线是它的对称轴． [注意] 菱形的面积： (1)由于菱形是平行四边形，所以菱形的面积＝底×高； (2)因为菱形的对角线互相垂直平分，所以其对角线将菱形分成4个全等三角形，故菱形的面积等于两对角线乘积的__________. 判定： (1)定义：一组邻边相等的___________是菱形； (2)对角线互相垂直的___________是菱形； (3)四条边都相等的______