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义务教育课程标准实验教科书 八年级语文上册 桃花源记 制作人：刘淑洁 杨兵兵 桃花源记 陶渊明 作者及社会背景 晋——东晋政治黑暗,连年战乱 陶渊明——名潜,字元亮,号五柳先生。东晋浔阳柴桑人。古代最著名的田园诗人，他诗辞赋都有很高的成就。主要有《归园田居》《饮酒》《读山海经》、《咏荆轲》《桃花源诗并序》等。 教师朗读 舍(ｓｈě)船 屋舍(ｓｈè)俨( ｙǎｎ)然 豁( ｈｕò )然 垂髫 (tiáo) 怡(ｙí)然 阡(ｑｉāｎ)陌(ｍò) 便要(ｙāｏ)还家 遂(ｓｕì)与外人间(ｊｉàｎ)隔 邑(ｙì)人 诣(ｙì)太守 处处志(ｚｈì)之 学生自读 1.为 2.缘 3.鲜美 4.落英 5.缤纷 6.异 7.穷 8.尽 9.仿佛 10.舍 11.才 12.豁然 13.开朗 14.平旷 15.俨然 16.属 17.阡陌 18.交通 19.相闻 20.悉 21.外人 22.黄发 23.垂髫 24.怡然 1.乃 2.具 3.要 4.咸 5.讯 6.妻子 7.邑人 8.绝境 9.间隔 10.无论 11.具言 12.叹惋 13.延 14.辞去 15.语云 16.足 17.道 18.扶 19.向 20.志 21.及 22.诣 23.如此 24.欣然 25.遂 26.规 27.未果 28.寻 29.问津 30. 津 感知内容 概括各自然段的写作内容. 品读课文 你觉得桃花源是一个什么样的世界？ 桃源之“美” 桃源之“乐” 桃源之“奇” 研讨揣摩 这样的理想社会在当时存在吗？那作者为什么要写呢？我们又该如何评价桃花源这样的理想社会呢？ 作业 请以“我心目中的桃花源”为题写作