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义务教育课程标准实验教科书三年级下册 30 西门豹 山东省济南市济阳县济北小学 郑勇 mòqí 万俟 司马 上官 欧阳 夏侯 诸葛 闻人 东方 赫连 皇甫 尉迟 公羊 …… ① “老大爷，这里田地荒芜，人烟稀少，到底怎么回事呢？ ” ②“这话是谁说的？” ③“新娘是哪儿来的？” ④“那么漳河发过大水没有呢？”　　 ① “老大爷，这里田地荒芜，人烟稀少，到底怎么回事呢？ ” ②“这话是谁说的？” ③“新娘是哪儿来的？” 哪家……哪家……，有钱的……，没钱的……。到了……，……放……打扮……坐……漂……浮……沉……逃……，所以……。 ④“那么漳河发过大水没有呢？”　　 西门豹问了老大爷四个问题，找到了（ ）的原因，分别是（ ）和（ ）。 “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。  “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。 “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 30 西门豹 环节 说的、 做的 结果 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步 第八步 第九步 “把新娘领来让我看看”。 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 巫婆把姑娘领来。 救下新娘。 把巫婆投进漳河。 等了一会儿 “巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” 把官绅头子投进漳河。 西门豹面对这漳河站了很久。 官绅们提心吊胆。 “怎么还不回来，请你们去催催吧！” 一个个面如土色。 “好吧，再等一会儿。” 过了一会儿。 “起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。” 老百姓都明白了。 环节 说的、 做的 结果 第一步 “把新娘领来让我看看”。 巫婆把姑娘领来。 第二步 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 救下新娘。 把巫婆投进漳河。 第三步 等了一会儿。 第四步 “巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” 把官绅头子投进漳河。 第五步 西门豹面对这漳河站了很久。 官绅们提心吊胆。 第六步 “怎么还不回来，请你们去催催吧！” 一个个面如土色。 第七步 “好吧，再等一会儿。” 第八步 过了一会儿。 第九步 “起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。” 老百姓都明白了。 西门豹以（ ）为理由（ ），这个方法妙在（ ）。 “巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。” 　 老百姓都明白了…… 巫婆和官绅明白了…… 老大爷也明白了…… “故西门豹为邺令，名闻天下，泽流后世，无绝已时，几可谓非贤大夫哉！ ——司马迁《史记》 西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 30 西门豹 单位：济南市济阳县济北小学 执教人：郑勇 环节 说的、 做的 结果 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步 第八步 第九步 “把新娘领来让我看看”。 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 巫婆把姑娘领来。 救下新娘。 把巫婆投进漳河。 等了一会儿。 “巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” 把官绅头子投进漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。 官绅们提心吊胆。 “怎么还不回来，请你们去催催吧！” 一个个面如土色。 “好吧，再等一会儿。” 过了一会儿。 “起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。” 老百姓都明白了。