《变化率与导数》3(新人教A版选修1-1)讲稿.ppt

3.1 《变化率与导数》 教学目标 了解导数概念的实际背景，体会导数的思想及其内涵 教学重点： 导数概念的实际背景，导数的思想及其内涵 变化率问题 问题1 气球膨胀率 问题2 高台跳水运动中，运动员相对于水面的高度是 引导： 这一现象中，哪些量在改变？ 变量的变化情况？ 引入气球平均膨胀率的概念 当空气容量Ｖ从０增加１Ｌ时，半径增加了 r(1)－r(0)= 0.62 当空气容量Ｖ从１加２Ｌ时，半径增加了 r(２)－r(１)= 0.１６ 探究活动 气球的平均膨胀率是一个特殊的情况，我们把这一思路延伸到函数上，归纳一下得出函数的平均变化率 设某个变量 f 随 x 的变化而变化， 从 x 经过 △x ， 量 f 的改变量为 量 f 的平均变化率为 平均速度反映了汽车在前10秒内的快慢程度，为了了解汽车的性能，还需要知道汽车在某一时刻的速度——瞬时速度． 2． 瞬时速度 平均速度的概念 已知物体作变速直线运动，其运动方程为s＝s(t)(ｓ表示位移，t 表示时间)，求物体在 t0 时刻的速度． 要精确地描述非匀速直线运动，就要知道物体在每一时刻运动的快慢程度．如果物体的运动规律是 s =s(t )，那么物体在时刻t 的瞬时速度v，就是物体在t 到 t+Dt 这段时间内，当 Dt?0 时平均速度． 例 物体作自由落体运动， 运动方程为： ，其中位移 单位是m ，时间单位是s ，g=9.8m/s2． 求：(1) 物体在时间区间 [2，2.1]上的平均速度； (2) 物体在时间区间[2，2.01]上的平均速度； (3) 物体在t =2时的瞬时速度. 瞬时速度 高台跳水 Δt Δt -0.1 -12.61 0.1 -13.59 -0.01 -13.051 0.01 -13.149 -0.001 -13.0951 0.001 -13.1049 -0.0001 -13.009951 0.0001 -13.10049 -0.00001 -13.099951 0.00001 -13.100049 高台跳水 导数的概念 导数的概念 也可记作 若这个极限不存在，则称在点x0 处不可导。 例: 　　高台跳水运动中， 秒 时运动员相 对于水面的高度是 　 （单位： 　），求运动员在 时的瞬时 速度，并解释此时的运动状态;在 呢? 同理， 　运动员在　　　时的瞬时速度为　　　　　 ， 上升 下落 这说明运动员在　　附近，正以大约　　　 的速率 。 １．你能借助函数　　的图象说说平均变化率 表示什么吗？请在函数 图象中画出来． 割线AB的的变化情况 ２．在　　　　　 的过程中，　　　　 请在函数图象中画出来．　　　 你能描述一下吗？ 3.1.1 导数的几何意义 圆的切线定义并不适用于一般的曲线。 通过逼近的方法，将割线趋于的确定位置的直线定义为切线（交点可能不惟一）适用于各种曲线。所以，这种定义才真正反映了切线的直观本质。 根据导数的几何意义，在点P附近，曲线可以 用在点P处的切线近似代替 。 大多数函数曲线就一小范围来看，大致可看作直线，所以，某点附近的曲线可以用过此点的切线近似代替，即“以直代曲” （以简单的对象刻画复杂的对象） 1.在函数 的 图像上，(1)用图形来体现导数 ， 的几何意义. (2)请描述，比较曲线分别在