教学大纲格及样本.doc

教学大纲格式 《 》课程教学大纲(黑体,小3号) 课程代码: 课程名称：（段前空2格，宋体，5号字） 课程类型: （纯理论课，纯实践课，理论+实践课） 总 学 时： 实践课时比例： 学　　分： 适用对象: 先修课程：（一般不超过3门，若无则不填） 一、课程性质、目的和任务 （黑体，小4号字） 正文为宋体，5号字 课程性质：职业素质课、职业知识课、职业能力课、职业拓展课 二、教学基本要求 （黑体，小4号字） 正文为宋体，5号字 三、教学内容及要求 （黑体，小4号字） 正文为宋体，5号字（此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块） 四、实践环节 （黑体，小4号字） 正文为宋体，5号字 五、课外习题及课程讨论 （黑体，小4号字） 正文为宋体，5号字 六、主要授课方式 （黑体，小4号字） 正文为宋体，5号字 七、各教学环节学时分配 （黑体，小4号字） 章节 教学环节 讲课 习题课 讨论课 实验 其他 合计 合计 表格居中，表格宽度基本占满版心，行高设为0.8cm（两行文字的设为1.1cm）。 八、考核方式 （ 笔试-开卷、闭卷，实作，笔试+实作） 正文为宋体，5号字 九、推荐教材和教学参考书 （黑体，小4号字） 教 材：《 》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年，教材性质，是否高职高专规划教材。 参考书：《 》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年。教材性质，是否高职高专规划教材。 《 》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年。教材性质，是否高职高专规划教材。 教材性质：教育部规划教材，教育部精品教材，自编教材，讲义，其他 十、说明 （黑体，小4号字） 正文为宋体，5号字。在此部分可做一些补充说明。 大纲制订人：（宋体，5号字） 大纲审定人： 制订日期： 注： （1）页面设置为 纸型：A4；页边距：上3.5cm，下3.2cm，左2.3cm，右2.3cm。 （2）标题、正文的字体及字号严格按照样本要求；标点符号要在全角状态下录入。 （3）正文行间距设为固定值18磅。段前段后间距均设为0。 教学大纲样本 《电机学》课程教学大纲 课程编号: 1234 课程名称：电机学 课程类型: 理论+实践课 总 学 时：112 实践课时比例：40% 学　　分：7 适用对象:电气工程专业、自动化专业 先修课程：无 一、课程性质、目的和任务 电机学课程是电气工程及其自动化专业各专业方向的一门技术理论与实践相结合职业知识的课程。其目的是使学生了解电机的基本结构，掌握电机的基本工作原理、基本分析方法和基本实验技能，培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的动手能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。 二、教学基本要求 本课程以变压器、同步电机、异步电机和直流电机四种典型电机为研究对象，以变压器和同步电机为重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1．了解电机的基本结构，掌握其工作原理及运行特性，对各类电机有较系统地完整认识。 2．熟练掌握分析电机的基本方法，能正确运用方程式、等效电路、相量图等方法对电机问题进行定性分析和定量计算，了解非正弦时的谐波分析法及非对称时的对称分量法的应用。 3．正确理解电机中磁场的性质及其与时间和空间的关系，深入理解电机参数的物理意义并了解其数量概念。 4．掌握电机的基本实验方法，并能对测试结果的准确性进行分析。 5．了解电机在非稳态运行情况下的物理过程及其特点。 6．对电机额定值、发热、冷却及温升有较明确的工程概念。 三、教学内容及要求（此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块） 1．绪论部分 了解本课程的性质和任务；认识电机在国民经济中的地位、作用及国内外发展概况；了解电机的主要分类和机电能量转换的基础知识；熟悉并巩固本课程中常用的基本电磁定律并掌握铁磁材料的基本特性。 2.变压器部分 ①了解变压器在电力系统中的应用；掌握变压器的基本工作原理；认识变压器的基本结构及分类；明确变压器的额定值。 ②熟练掌握变压器的基本电磁关系，弄清主磁通和漏磁通以及磁动势平衡的物理概念，导出变压器的基本方程式；掌握变压器的归算方法及等值电路，注意基本方程式、相量图和等值电路的一致性；熟悉变压器等值电路参数的物理意义及测量方法；掌握标幺值的概念与计算；掌握变压器运行性能的分析与计算。 ③了解三相变压器磁路系统的特点；熟练掌握三相变压器绕组连接方式及联结组；弄清绕组联结和铁心结构的不同对空载电动势波形的影响；了解三相变压器不对称运行问题的分析方法。 ④了解三绕组变压器和自耦变压器的用途及结构特点；掌握三绕组变压器的基本电磁关系、等值电路及其参数的物