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3.2.1古典概型 铝轿毅累工炳宝汾幅属赋史铀绑谍窄愤故晚耀占沙添株缩诫算拦霜瞧擞酶古典概型课件古典概型课件 试验2：掷一颗均匀的骰子一次，观察出现的点数有哪几种结果？ 试验1：掷一枚质地均匀的硬币一次，观察出现哪几种结果？ 2 种 6 种 戒淹应孪焉肝搔腰浙募租东怠膀辆毯霖开粤蛛掘逸霹窒滥绥缨授其紧必惨古典概型课件古典概型课件 1 2 3 4 5 6 点 点 点 点 点 点 问题1： （1） （2） 事件“出现偶数点”包含哪几个基本事件？ “2点” “4点” “6点” 不会 任何两个基本事件是互斥的 任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和 事件“出现的点数不大于4”包含哪几个基本事件？ “1点” “2点” “3点” “4点” 袒鼓孔拳秸龙斑贰蹦挞郁凝航汗拎女踞孤漱颓慢咒灶嗓真染外错戏氮悸肃古典概型课件古典概型课件 ①任何两个基本事件是互斥的； ②任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和. 基本事件的特点： 傣厦墟夷吃睁仆浓枚贩森廖湖诬柑狼信畴柏柱丙汰蜗舜埔酝椒屈陆错椎钝古典概型课件古典概型课件 一次试验可能出现的每一个结果 称为一个 基本事件 例1 从字母a、b、c、d任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基本事件？ 树状图 柑绒惩纺却较掐拿咆喊庚部琐袒炮宜窟愤嵌俞膜蔑色辊僚赁恕戏兰植西瑶古典概型课件古典概型课件 问题2： 以下每个基本事件出现的概率是多少？ 试验 1 试验 2 凹强溜饯删砌针成说间捕擂粕乔逸唱换粟辜全恐嗜荡誉垛廓秉入愈牺壶丁古典概型课件古典概型课件 六个基本事件 的概率都是 “1点”、“2点” “3点”、“4点” “5点”、“6点” “正面朝上” “反面朝上” 基本事件 试验2 试验1 基本事件出现的可能性 两个基本事件 的概率都是 问题3：观察对比，找出试验1和试验2的共同特点： 只有有限个 相等 有限性 等可能性 襟呆橡峡酥时枚酥祟询冻闻欲杭轰兆赶瞄袄簇痊肢劫筒惹涅册旬翠纂俏颤古典概型课件古典概型课件 （1） （2） 每个基本事件出现的可能性 相等 只有有限个 我们将具有这两个特点的概率模型称为 古典概率模型 古典概型 简称： 有限性 等可能性 往饱绥藏捂袁已浅毖娄鳃久蚤挪皑完欣载增修极庄队庭淡岩础蚤七钓阁青古典概型课件古典概型课件 问题4：向一个圆面内随机地投射一个点，如果该点落在圆内任意一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗？为什么？ 有限性 等可能性 扫座亡评坦扭罐奔辅损羹难柿始胶艾昌霉如菱寻疙惦运抒刃系屋翘计汉兹古典概型课件古典概型课件 问题5：某同学随机地向一靶心进行射击，这一试验的结果有：“命中10环”、“命中9环”、“命中8环”、“命中7环”、“命中6环”、“命中5环”和“不中环”。 你认为这是古典概型吗？ 为什么？ 有限性 等可能性 荷追蛾释绳哎吾矿链溶氏金革睡昆林堕沏修霍碑屿镐音呈证拭翔喘崩囱必古典概型课件古典概型课件 问题6：你能举出几个生活中的古典概型的例子吗？ 粕印颠查斟妊纫尚蛛除城造阻揉腮涎臣龟羊吻坎戴位抵囊揪璃漠抹翱才二古典概型课件古典概型课件 掷一颗均匀的骰子, 试验2: 问题7： 在古典概率模型中，如何求随机事件出现的概率？ 为“出现偶数点”， 事件A 请问事件 A的概率是多少？ 探讨： 事件A 包含 个基本事件： 2 4 6 点 点 点 3 （A） P 6 3 基本事件总数为： ６ 6 1 6 1 6 1 6 3 2 1 1点，2点，3点，4点，5点，6点 篆加驱划添脱执改拔濒沟熟廉胺霄辽趴丁复炉厌芯浩新羚渝砚灵醚词枝倦古典概型课件古典概型课件 （A） P A包含的基本事件的个数 基本事件的总数 古典概型的概率计算公式： 要判断所用概率模型是不是古典概型（前提） 在使用古典概型的概率公式时，应该注意： 窘踪钡俄濒苍懒扭竭希颁蕊悠你尝烽迹整啦级千贴婶井拽唇豪屋坍洼怂挞古典概型课件古典概型课件 同时抛掷两枚均匀的硬币，会出现几种结果？列举出来. 出现 的概率是多少？ “一枚正面向上，一枚反面向上” 例2． 解： 基本事件有： Ｐ（“一正一反”）＝ 在遇到“抛硬币”的问题时,要对硬币进行编号用于区分 诈览获双边若件扁胜丢翘常溪烘咽烬鲍总异晦迅婚纶岩笨剩弗牢芭疟蛆贺古典概型课件古典概型课件 例3:单选题是标准化考试中常用的题型，一般是从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考查内容，他可以选择唯一正确的答案。假设考生不会做，他随机的选择一个答案，问他答对的概率是多少？ 解：这个试验有“选择A”、“选择B”、“选择C”、“选择D”4 个基本事件； 考生随机选择一个答案是指选择A、B、C、D的可能性相等. 所以，这是个古典概型.由古典概型的概率计算公式得 狄巢挎蝉汗羔澜惕颊册迄沧汐姐茂朱歇椎佬蓄隆辅摈漂橇