[最新]5.3抛体运动的规律.doc

5.3抛体运动 学习目标 知道什么是抛体运动，知道抛体运动是匀变速曲线运动，知道什么是平抛运动 知道抛体运动的受力特点，会用运动的合成与分解方法分析平抛运动 知道平抛运动的规律，知道平抛运动的轨迹是一条抛物线 知道分析一般抛体运动的方法-------运动的合成与分解 活动方案 活动一：通过阅读课本、实例归纳认识抛体运动 抛体运动 平抛运动 活动二：通过对以上实例的运动特征、受力特征、分析总结平抛运动产生条件、研究方法，归纳其运动性质。 产生条件： 研究方法： 思考：平抛运动可以分解为哪两个方向的分运动？这两个分运动有何关系？ 平抛运动 受力特征 运动特征 ①水平方向： ②竖直方向： 3、运动性质： 活动三：通过对平抛运动水平和竖直方向上两个分运动的研究，探究平抛运动的规律 探究问题一：一物体从O点以初速度ｖ0水平抛出，不计空气阻力经过ts后运动到P点 （1）抛体的位置 （2）抛体的轨迹 （3）抛体的速度 思考：速度方向的反向延长线与 x 轴的交点O ′有什么特点？ 位移偏向角β与速度偏向角α有什么关系？ 探究问题二：某人站在离地面h米的高地，以V1、V2的速度水平抛出某一物体，且V1V2,不计空气阻力，试探究归纳： 1.影响运动时间的因素： 2.影响落地水平位移的因素： 3.影响落地速度的因素： 4.任意两个相等时间间隔内的速度变化量相等 活动四：通过对斜抛运动的探究分析，进一步了解一般抛体运动的处理方法 探究问题：如图为斜向上抛出物体的轨迹，C点是轨迹的最高点，A、B是轨迹上等高的两个点。下列说法中正确的是（不计空气阻力）（ ） AC A C B A.物体在 C 点的速度为零 B.物体在 A 点的速度与在B点的速度相同 C.物体在 A 点、B 点的水平分速度均等于物体在 C 点的速度 D.物体在 A、B、C 各点的加速度都相同 两个分运动： ①水平方向 ②竖直方向： 应用： ①上升的最大高度 ②水平射程 【课堂反馈】 1、在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则( ) A．垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定 B．垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定 C．垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定 D．垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定 2、一个物体以初速度V0水平抛出，经过时间t时其竖直方向的位移大小与水平方向的位移大小相等，那么t为 ( ) A. B. C. D. 3．一个做平抛运动的物体水平方向的位移为100m，下落的高速为125m，则该物体平抛运动的初速度为 m/s（g取10m/s2）。 4．做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是（ ） A．大小相等，方向相同 B．大小不等，方向不同 C．大小相等，方向不同 D．大小不等，方向相同 5．一个物体10m/s的速度从10m的高度水平抛出，问落地时速度的大小及与地面的夹角是多少?抛出点到落地点发生的位移是多大？（不计空气阻力，g=10m/s2） 6．飞机在2km的高空以360km/h的速度沿水平航线匀速飞行，飞机在地面上观察者的正上方空投一包裹（取g＝10m/s2，不计空气阻力） ⑴试比较飞行员和地面观察者所见的包裹的运动轨迹； ⑵包裹落地处离地面观察者多远？离飞机的水平距离多大？ ⑶求包裹着地时的速度大小和方向。 7.在一次摩托车跨越壕沟的表演中，摩托车从壕沟的一侧以速度v＝40m/s沿水平方向向另一侧，壕沟两侧的高度及宽度如图所示，摩托车可看做质点，不计空气阻力。 　（1）判断摩托车能否跨越壕沟？请计算说明 　（2）若能跨过，求落地速度？ 8．平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成45o，落地时速度方向与水平方向成60o(取g=10m/s2 ) 1）求物体的初速度； 2）物体下落的高度。 9．如图，在倾角为α的斜面上A点，以初速度v0水平抛出小球，小球落在斜面上的B点，不计空气阻力，求小球落到B点的速度多大？运动时间多长？ v0 v0 A B α