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安徽省黄山市实验小学　李　莉 分米的认识 第三单元　测量 一、复习旧知，导入新课 （一）分米产生的意义 二、探究新知，认识毫米 （一）分米产生的意义 二、探究新知，认识毫米 （一）分米产生的意义 二、探究新知，认识毫米 （二）合作探究，认识分米 1分米＝ 10厘米 二、探究新知，认识毫米 （二）合作探究，认识分米 二、探究新知，认识毫米 （二）合作探究，认识分米 二、探究新知，认识毫米 （三）自主学习例3 二、探究新知，认识毫米 20 2 8 8 7分米=（ ）厘米 5米=（ ）分米 60毫米=（ ）厘米 70 50 6 三、巩固练习，深化理解 1．完成教材第23页“做一做”。 2．完成教材第24页练习五第3题。 分米 毫米 厘米 三、巩固练习，深化理解 3．完成教材第24页练习五第4题和第5题。 9 1 60 20 10 5 10 2 5 3 测量结果的答案不唯一，以实际测量值为准。 通过这节课的学习，你有什么收获？ 你能用我们今天的学习内容解决身边的哪些问题？ 四、课堂总结，明确目标