张景岩分式复习.ppt

分式的概念及性质 分式的运算 写观察记 分式 判断是否是分式 及是否有意义 分式方程 值为0的条 件或正负 分式方程 的应用 分式方程解法 分式乘除 通分 约分 检验 化简求值 知识树 【1】讨论内容：导学案中预习自测部分遇到的疑问和错误. 【2】讨论要求：讨论时注意6、7、8题的书写，注意细节问题（如选取的x一定要使原分式有意义，解分式方程必须检验，应用题设未知数注意单位) 2.x≠2 3.x=-3 1、 4. 8.50米 规则: 分组比赛，组长选题，派一人回答。 苹果 香蕉 草莓 桔子 　当x取何值时，分式  的值为0. 无解 下列分式一定有意义的是( ) A. B. C. D. B 下列分式是最简分式的是 ( ) A. B. C. D. C C 下列变形正确的是 ( ) A. B. C. D. 1.讨论内容：探究案中的三种题型。 2.讨论要求： （1）准备好红笔,小组长搞好调控，集中讨论学案中遇到的疑问，组织同学及时整理总结数学思想方法。注意细节问题如符号、单位、设未知数等。 （2）小组长作好监督，力争全部达成目标。 已知x为整数，且分式的 值为整数，则x可取的值有( )。 　A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 易错点: 四.巅峰回眸,豁然开朗 总结本节课你有什么收获！ 知识方面： 数学思想方法： 完善知识树，把错题整理到改错本上. 转化、分类讨论、整体代入、数学建模思想，待定系数法。 我们积累了知识，在迷茫之中得豁朗，懂得灵活运用数学方法在成功之中，就能领略到数学平静的美！ 老师寄语: 思考题及不等式导学案 作业