改变学习习惯_调整学习方法_轻松跨入初中(家长会讲座PPT).pptVIP

改变学习习惯，调整学习方法 -------轻松跨入新初中 课程设置与要求变化大 小学：语文、数学、英语 初中：在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学 课程容量与难度不同 3、老师教学方式不同 小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合 。 初中老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡 ，更注重讲清概念，课堂上分析演示较多 ，启发学生独立思考问题，带着问题学，开动脑筋听。 。 学习环境发生巨大变化 新校园、新班级、新同学、新老师 班级竞争比小学更加激烈 接触社会机会增加：电子游戏、网络、不良卡通书、结交不良朋友 生理、心理发育转折期 初中生处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段 。 到了中学，孩子的独立意识、自主意识增强，对人和事逐渐有了自己的认识和判断，容易产生叛逆心理，也比较容易受外界影响。 这是一个半幼稚、半成熟、各种心理矛盾交织的时期，是个体心理发展中多发、易发心理障碍的时期。 制订一套合理的作息时间表 一是根据用脑规律，科学安排时间。 二是要安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事。 三是安排一定的家务劳动时间，培养孩子的自理能力。