河北省青龙满族自治县逸夫中学八年级生物上册 第六章 植物的蒸腾作用和植树造林导学案(无答案) 冀教版.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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河北省青龙满族自治县逸夫中学八年级生物上册 第六章 植物的蒸腾作用和植树造林导学案(无答案) 冀教版.doc

河北省青龙满族自治县逸夫中学八年级生物上册 第六章 植物的蒸腾作用和植树造林导学案(无答案) 冀教版

第六章 植物的蒸腾作用和植树造林 学习目标 1、描述绿色植物的蒸腾作用。 2、说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。 3、举例说明蒸腾作用对自然界的作用。 4、举例说明蒸腾作用在生产、生活中的实际应用。 学习重难点 1、蒸腾作用过程;蒸腾作用对自然界的影响。 气孔是如何调节蒸腾作用。 1、植物是从何处散失水分的?它是如何调节水分散失的? 2、根吸进来的水分,绝大部分都散失掉了,是不是一种浪费? 制作并演示气孔模型,进一步理解气孔调节。(或多媒体展示气孔的开闭动画) 探究性学习总结: 我清楚了: 我还有什么疑问: 达标性问题 反思建议 一、基础知识反馈 1、蒸腾作用是指植物体内的水分以 状态,从 散发出去的过程。 2、蒸腾作用的途径:土壤中的水分→根毛→跟、茎、叶的 →叶肉细胞→ →大气。 3、蒸腾作用的主要器官是 。 4蒸腾作用的意义:促进根吸收 ,促进植物体内水分和无机盐的 ;降低植物体的 ,避免灼伤;增加大气湿度,从而增加 。 二、拓展提升 1、移栽植物应该注意些什么? 2、目前我国大力推行“退耕还林、还草”政策,有何生物意义? 3、设计探究方案:植物在什么条件下蒸腾的最快?(如:阳光、温度) 基础知识要记清哦!

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