高中历史 第三单元 第9课 北美大陆上的新体制课件 岳麓版.pptVIP

项 目 美国总统制 英国君主立宪制 国家元首 国家元首产生方式 国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府首脑 政府产生方式 国家权力中心 议会与政府的关系 总统 国王 选举产生 世袭 无 有 总统 任期制 终身制 首相 议会 总统 总统任命 议会产生 立法机关与行政机关相互独立，相互制约 政府由议会产生,对议会负责,受议会监督 美国总统制与英国君主立宪制的异同表 * （1）都是资产阶级专政的表现形式 （2）议会形式上代表民意行使国家权力 （3）议会享有立法权、财政权和行政监督权 （4）都实行权力的制约与平衡 2.相同点： * 易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》中提到“1787年宪法使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。”下面关于1787年宪法的评述不正确的是(　　) A．巩固了美国内战的成果 B．是一部较为完整的资产阶级民主宪法 C．有利于地方积极性和创造性的发挥 D．有利于建立起资产阶级共和制度 [试解]　________ [解析]　1787年宪法是美国独立战争后为巩固中央政府的权力制定的，美国内战则发生在1861年。 [答案]　A * 英国和美国的代议制是资本主义世界最具代表性的政治制度，下列对其表述和评价正确的是(　　) A．它们都是资产阶级民主政治 B．美国的代议制优于英国代议制 C．美国的政府首脑是民选的，而英国的政府首脑是世袭的 D．美国贯彻“分权制衡”原则，而英国不是 [试解]　________ [解析]　二者形式不一样，但实质一致；二者没有优劣之分，只有符合国情与否。美国的总统和英国的首相都是政府首脑，都由选举产生。两国都贯彻“分权制衡”原则，只是具体做法不同。 [答案]　A * 一、选择题 1．独立战争后的美国被人们形象地比喻为“头脑听从四肢的怪物”。为了改变这种状况，1787年宪法规定美国(　　) A．采取联邦制　　　　　　 　B．建立中央集权制度 C．实行两党制 D．确立三权分立体制 解析：“头脑听从四肢的怪物”反映了独立初期美国的邦联制。邦联体制下，美国是松散的联盟，中央政府软弱无力，为此加强中央集权成为资产阶级的迫切要求。 答案：B * 2．被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话的意图是(　　) A．美国不需要建立统一的政府 B．采取相应措施防止独裁政权的出现 C．美国应该建立开明君主制国家 D．政府权力不能受任何力量的限制 解析：材料的意思是“完美的天使不需要政府，天使统治人不会出现任何问题”；而问题恰恰是统治者并不是天使，这就需要对统治者进行约束和限制，最终达到民主的目的。 答案：B * 3．有学者认为美国“1787年宪法……充满了理性精神的妥协。”这种妥协主要表现在(　　) ①中央与各州之间　②大州与小州之间　③北方与南方各州之间　④立法、行政与司法之间 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②④ 解析：制定宪法时美国存在着大州与小州的矛盾、北部自由州与南部蓄奴州的矛盾，及中央和地方的矛盾，最后的结果是宪法规定美国是联邦制国家，但规定各州在不违背宪法的前提下也有一定的自治权，解决中央和地方的矛盾；规定联邦参议院每州各两名代表，来调节大州和小州之间的矛盾；没有废除奴隶制调节了南北之间的矛盾。 答案：C * 4．美国1787年宪法第二条第二款规定：“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，……；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了这部宪法的(　　) A．自由原则 B．制衡原则 C．分权原则 D．平等原则 解析：题中材料反映了总统和议会之间的制衡原则。 答案：B * 5．(2009年高考全国Ⅱ卷)美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763～1790)》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府(　　) A．背离了美国革命的原则 B．强化了全国性政府的权力 C．忽视了对个人自由的保护 D．维护了商人和农场主的利益 解析：本题考查学生对史料的分析理解能力。阅读引文资料，两个“自由”的含义是不同的：前者宣扬的是“天