北方工业大学99版教学大纲印刷版式说明.doc

课程名称：大学计算机基础 课程编码：7015701 课程学分：2.0学分 适用专业：非计算机专业（通信工程、电气工程及其自动化、电子与信息工程、微电子学） 大学计算机基础 —— C++程序设计模块 教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是非计算机专业一年级学生的一门公共必修课，是该类学生计算机教学的第一层次，着重培养学生的计算机基本操作技能和程序设计能力。通过本课程的学习，学生除掌握计算机基本操作技能外，还要求掌握C++程序设计语言的特征和使用，掌握基于对象的程序设计方法和风格，并初步具备进行软件开发的能力。 二、课程教学基本内容及要求 课程的教学内容主要分为二部分：计算机基本操作技能和C++程序设计。 教学的基本内容如下： 计算机基本操作技能部分 （一）基本要求 了解：控制面板及资源管理器的使用。 熟悉：搜索文件与文件夹、查看文件属性、创建快捷方式。 掌握：文件与文件夹的创建、复制、移动、删除的基本操作；设置显示属性；文本的输入与编辑与保存文档。 （二）教学及考核内容 1文件的概念与创建文件夹 2文件与文件夹的复制、移动与删除 3查看文件属性 4搜索文件与文件夹 5 Word文档的建立、编辑与保存。 C++程序设计 第一章 概述 （一）基本要求 了解：C++的发展历史、程序的基本编译过程和方法。 理解：VC++6.0开发环境。 掌握：C++的语言规则、C++程序的结构特点。 （二）教学及考核内容 C++的发展历史 C++的语言规则 1.3 C++程序的结构特点 1.4 程序的基本编译过程和方法 1.5 VC++6.0开发环境 第二章 数据类型 （一）基本要求 了解：C++的非基本数据类型。 理解：C++的基本数据类型。 掌握：C++数据类型、C++变量、C++常量。 （二）教学及考核内容 2.1 C++的基本数据类型和非基本数据类型 2.1.1 C++的基本数据类型 2.1.2 C++的非基本数据类型 2.2 C++变量 2.2.1 C++变量的命名 2.2.2 C++变量的定义 2.2.3 C++变量的赋值与初始化 2.3 C++常量 2.3.1 整型常量 2.3.2 实型常量 2.3.3 字符常量 2.3.4 字符串常量 2.3.5 布尔常量 * 2.3.6 枚举常量 第三章 操作符、表达式和语句 （一）基本要求 了解：C++的位操???符。 理解：基本的C++操作符、表达式和语句的使用。 掌握：C++操作符、C++表达式、C++语句。 （二）教学及考核内容 3.1 C++操作符 3.1.1 算术操作符 3.1.2 关系操作符 3.1.3 逻辑操作符 3.1.4 赋值操作符 3.1.5 sizeof操作符 3.1.6 逗号操作符 * 3.1.7 位操作符 3.2 C++表达式 3.2.1 C++表达式的定义 3.2.2 运算的优先级与结合性 3.2.3 算术表达式 3.2.4 关系表达式和逻辑表达式 3.2.5 赋值表达式 3.2.6 常量表达式、逗号表达式及条件表达式 3.3 C++语句 3.3.1 空语句 3.3.2 块语句 3.3.3 算术类型的转换 第四章 控制结构 （一）基本要求 了解：C++的转移结构。 理解：C++基本控制结构的应用。 掌握：C++的顺序结构、选择分支结构、循环结构。 （二）教学及考核内容 4.1 顺序结构 4.2 选择结构 4.2.1 if条件语句 4.2.2 if…else分支语句 4.2.3 switch分支语句 4.2.4 条件分支语句的嵌套 4.3 循环结构 4.3.1 for 循环语句 4.3.2 while循环语句 4.3.3 do…while循环语句 4.3.4 循环的嵌套 4.4 转移结构 4.4.1 break语句 4.4.2 continue语句 * 4.4.3 return语句 * 4.4.4 goto语句 第五章 函数 （一）基本要求 了解：内联函数、函数的重载、递归函数。 理解：函数与数组及指针的关系、函数的嵌套调用。 掌握：函数的基本概念、定义和使用、函数的参数及其传递。 （二）教学及考核内容 5.1 基本概念 5.1.1 函数的定义及其格式 5.1.2 函数的调用及其格式 5.1.3 函数调用的过程 5.2 函数的参数 5.2.1 “按值传递”方式 * 5.2.2 “按址传递”方式 * 5.3 函数与数组 * 5.4 函数与指针 * 5.5 内联函数 * 5.6 函数的重载 5.7 函数的递归调用 5.8 函数的嵌套调用 第六章 程序结构 （一）基本要求 了解：C