基于“产业市场驱动”的人才培养创新模式的思考.pdfVIP

Value Engineering ? 247. 基于产业市场驱动的人才培养创新模式的思考 Personnel Training lnoovatioo Mode Based 00 Indωt可Market-世iveo 刘蓉 LID Rong;侯宏景 HOUHo吨-Iu {西安工业大学光电工程学院，西安 71∞32) (X?.皿 T回hnological Univen;ily Sch∞，1 of Phot叫田trical Engine恐ring ， Xi.由 71∞32 ， China) 摘要 t 基于光电子产业对人才知识结构和能力的需求，从培养学生的创新精神和实践能力出发，以我校电子科学与技术(光电 子技术科学)专业人才培养模式和方案制定为背景，提出电子科学与技术专业人才培养模式的改革目标、指导思想，以及构建体现学 科发展与专业特色的专业知识体系. Abstract:B描ed on the requirement of optoelectronic industry for talent knowledge structure 四.d c叩aci町， startmg 矗回n the cultivation of the students innovation spirit and practice ahility, the paper tak国 talent tr田ning mode of el配tronic 配ience 皿d t配hnology (opk肥lectronic technology 回ience) major 加。山 university 植 anexa皿ple， and puts forw.时也e reform objectiv回，伊idi吨 ideology of talent training model of electronic science and technology maj叽 and builds the professional knowledge syslem that 呻跚跚 the discipline development and professional characteristi四. 关键词:人才培养模式;电子科学与技术;光电子产业:课程体系 Key words: talent training model; electronic science and technology; opk刚回回nic industry; curriculum system 中国分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1创始斗311(2012)22-0247-03 0 引言 光电子产业是国家战略性产业结构调整的重点发展 领域之一。其显著特征是以激光为代表的光源器件向大功 率和小功率微纳器件两个方向发展 1 以新型 LED，LCD 和 场表面发射为代表的显示器件朝着低功耗小型化方向发 展;以光无源和有源器件为代表的光通信器件朝着集成一 体化方向发展;以无线传感网为龙头的信息采集传感器 件、处理器件向着以硅基为代表的集成小型化方向发展。 上述技术和产业特征对科研人员，产业人员和管理人员的 学识水平、综合能力以及创新能力提出了新的要求。 产业市场驱动，即立足于光电子产业重点发展领域， 主要以光电子材料与器件和光电子系统为专业方向， 建立符合市场需求的人才培养模式。因此，本文解决的核 心问题是·在光电子产业市场需求的背景驱动下光电子专 业人才培养模式如何与国家战略性产业结构调整对人才 的需求相适应，与我校的办学定位求相适应。 1 人才培养模式的改革目标 基于光电子产业的市场驱动和需求，以集成光电子器 件制造和无线传感同光电子系统设计为特色专业方向，结 合我校的办学定位以及光电学院科研、专业建设的实际， 完成了电子科学与技术专业(光电子)定位与人才培养模 式的顶层设计，构建与产业对人才需求相适应的特色知识 体系。理l颐知识领域、知识单元以及核心知识点的关系和 相互支撑，使新课程设置体系与我校的办学定位以及国家 战略性产业结构调整对光电子材料与器件领域人才的需 求相适应。 2 指导思想 厚基础-使学生具备坚实的工科基础和专业基础知识。 重核心-核心课程指学科基础、专业基础和专业课中 的学位课程，是电子科学与技术专业的主线，由核心知识 作者简介:~J蓉(1982斗，女，陕西西安人，西安工业大学光电工程 学院，讲师，研究方向为光电子器件、光电测试技术。 构成知识体系的最小集合。 显特色-专业选修知识单元包含光电子技术学科专业 的深层次课程、前沿牲讲座、体现专业特色的课程。学生可 根据自身的学习兴趣及定位选修。 强实践-根据人才培养目标和学生综合实践性教育的 具体内涵，按照由浅入深，不断深化的教学规律，