动画剧本结构最新.ppt

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动画电影 剧本结构 剧本是一座坚实的建筑 1、剧本包括很多的构件 基础、墙体、梁柱、屋顶 主题、人物、情节、冲突、 2、剧本要按照一定的结构规律来建置 空中楼阁 起承转合 故宫角楼 大处着眼,小处着手 动画剧本结构规律 传统戏剧特点 幕——场——共时性 三一律——时间对位《24》 紧凑 死板 动画剧本特点 整片——场——镜头——分镜头——蒙太奇 序幕 在教堂附属医院的一间特别客厅内--冬天的一个下午。 第一幕 十年前,一个夏天,郁热的早晨。--周公馆的客厅内 (即序幕的客厅,景与前大致相同。) 第二幕 景同前--当天的下午。 第三幕 在鲁家,一个小套间--当天夜晚十时许。 第四幕 周家的客厅(与第一幕同)--当天半夜两点钟。 尾声 又回到十年后,一个冬天的下午--景同序幕。 (由第一幕至第四幕为时仅一天。) 雷雨 传统戏剧式结构 故事的时间线索明确,清晰,易于观众的理解接受,充分表现矛盾冲突,情节起伏跌宕,节奏分明, 通常把人物命运与故事发展同步 剑鱼行动 开端(动机) 动画剧本的开端,就是矛盾冲突的开始,绝大多数动画剧本都是以出现冲突为开场,从而起到“导火索”的作用。在开端部分编剧要尽可能地告诉观众: 故事的时代背景,时间,地点 主要人物的身份,初步性格及相互关系 故事的中心事件,以及发生时的气氛 揭示存在的危机,激发观众心中的悬念 剧本的开端要尽快入戏,不能脱离剧情孤立地去介绍时间、地点、人物、戏剧情境,编剧务必找一个恰当的情节,巧妙地把它们展示出来 传统戏剧式结构 看电影 UP 飞屋旅行记 画壁开端(10’-15‘) 第一场 下午,林荫道上。两位士子(朱与孟)骑驴赶路。二人各有一书童负笈而随。 二人对话,对话中带出朱与孟的性格(朱胆小,善丹青,孟泼辣,长剑术) 王小波《夜行记》 书童对话,带出二人此行目的(赶考) 四人迷路(加强二人性格,暗示两人有个迷路之旅) 豁然开朗,前方有一大庙(神秘、荒山之中偌大寺院) 敲门许久,老僧应门 第二场 引入后院,告诫二人一早动身,不许出门 夜间二人不寐,均觉得老僧和庙里有古怪 发展(呈示) 承接开场,把故事展开,让冲突的双方反复较量。影片中的主要人物、主要冲突、重要事件都将在发展部分展现出来。 这一段应该最长 传统戏剧式结构 看电影 UP 飞屋旅行记 画壁发展(15‘—50’) 第三场 夜议 朱欲睡,孟力主趁夜探庙 第四场 探庙 (发生一些动作搞笑) 庙里无人,二人惊奇(加深性格) 偏殿 发现老僧半夜作画 窥视 发觉 观画 第五场 朱入画 朱遇女子 一见钟情 遭遇画中分离 第六场 朱出画 请孟帮助 高潮 故事的高 潮就是矛盾冲突发展到顶点,“巅峰对决”,直至形成大转折,大转化,也是全剧最紧张,最激烈,让观众最振奋的时刻,也正因为如此,这样的时刻不会长。 高潮可以通过设置悬念(时间)—解决悬念来实现,还可以通过效果来实现。 传统戏剧式结构 阿拉丁 蜘蛛侠 魔戒 看电影 铁巨人 WELL-E 画壁高潮(50‘—80’) 第七场 朱孟二次入画 找人 潜伏 战斗(以孟的方式——剑术进行) 受伤 战斗(战斗方式以朱的方式——绘画进行) 胜利 结尾 注意影片结尾的重量感 风头猪肚豹尾 恐怖片 还要顺应观众的期望和心愿 大团圆——开放式结尾 人物有始有终 传统戏剧式结构 看电影 铁巨人 WELL-E 对于动画编剧来说,进行结构,就是考虑如何建置剧情骨架,整理线索,切分段落,确定时间节奏。 第八场 朱美人得抱,骏马得骑 孟抓到老僧 老僧交代 朱带着女主角和孟离开寺院(烧寺) 第九场 孟继续赶考,朱回家入温柔乡 剧终 画壁结尾(10’-5‘) 非戏剧式结构 打乱时空次序,逻辑次序,破坏叙事的完整性,强调主题 《山水情》抒情动画 蒙太奇 作业3 根据剧本大纲作详细环境设定、人物设定(图文) 情节流程设置 初步进行场次分割,时间设定 制作PPT文档 设定图应为原创

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