浅谈体育教学中如何培养大学生自主探究学习的体育意识.pdfVIP

南京体育学院学报 Journal of Nanjing Sport Institute . ，梦桃币$.J町学· 浅谈体育教学中如何培养大学生自主探究学习的体育意识 杭华彬 (南京工业大学体育部，江苏南京 210009) 摘 要:中国青少年学生体质调查报告显示，当前的青少年特别是大学生的体质在逐年下降，健康 状态也令人担忧，并且对体育运动的兴趣也相对比较低。针对这种状况，运用文献检索法、专家访谈法、逻辑 分析法等科研方法，寻求优化教学方案，采用多种教学内容、手段、方法和形式，用以激发学生参加体育活动 的兴趣，培养大学生自主探究的终身体育意识，以提高学生体质，进而促进社会体育的发展，强民强国。 关键词:体育教学;自主探究学习;终身体育 中图分类号:G807 文献标识码 :A 文章编号 :1008 一 1909 (2013 )06 -0099 -05 Cultivating Students Consciousness of Physical Activity Through Inquiry-based Approaches HANG Hua-bin (Nanjing University of Technology , Nanjing 21∞09 ， China) Abstract: The Research Report of Chinese Y oung Peoples Physique shows that the cuπent physique of Chinese young people is dropping year by year , their health condition worrying as well. In addition , they have less interest in physical training. In light of the situation , this study aimed to seek for an optimal teaching program by which to stim- ulate students interest in participating physical training and cultivate their awareness of lifelong physical activity through inquiry-based approaches. Key words:P. E. teaching;Inquiry-based learning; Lifelong physical activity 经济基础决定上层建筑，竞技体育发展的同时， 也带动了一些体育产业的发展。在每一届奥运会 上，我国运动员不负众望，取得的金牌数一直名列前 茅，的确，我国的竞技体育取得了长足的发展。尽管 如此，随着信息科技的发展，脑力劳动代替体力劳动 的趋势让亚健康人群逐渐成为当代主力军，我国的 体育人口并没有明显上升，群众体育起色亦不是特 别大。我国的青少年体质检测结果显示，青少年的 体质偏弱，肥胖儿童比率更是逐年上升，祖国青少年 的体质问题令人担忧，没有强健的体魄，二十年后将 如何担当建设祖国的大任。人们没有正确的体育意 收稿日期 :2013 -11 - 05 修回日期 :2013 - 11 - 27 识，更没有良好的体育习惯，缺乏体育锻炼、体质逐 年下降，并出现各种健康问题。 正确意识的形成和良好习惯的形成都不是朝夕 可塑的，需要长期的教育和培养。大学生是一个朝 阳升起的年龄，他们已经有了一定知识储备，他们活 泼好动，具有创造性，同时有着很强的可塑性，在学 生的这个阶段，培养体育爱好，建立其终身体育的意 识将会有事半功倍的效果。 现代全面发展的教育目的之一是培养爱好学习 的主动学习者，而不是被动的高分低能者，一个全面 发展的教育自然也要包括体育，学校体育的任务不 作者简介:杭华彬(1978 寸，男，江苏深阳人，硕士，讲师，主要研究方向:体育教学与训练部。 回圆 Joumal 0/ NSl Vol. 27 No.6 2013 仅是让孩子认识体育，参与体育活动，更重要的是要 喜欢体育并自主参与体育。这就需要优化教学结 构，在教学活动中突出体育表现力，让学生在上课的 过程中主动参与，课后坚持，形成终身体育意识。 1 研究方法 文献检索法、专家访谈法、逻辑分析法等科研 方法。 2 自主探究学习 2.1 自主探究学习概述 2. 1. 1 自主探究学习的研究背景 有学者研究发现，美国基础教学是知识的吝啬 鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩 子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出 很多的汗水和辛苦，在这个过程中，动