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- 2017-04-19 发布于贵州
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课程:声乐学基础;《声乐学基础》;课程的内容:
本课程内容为导论和四个篇章,每个篇章有两个章节。
;教学目标及重难点
教学目标:
通过本课程的学习,学生能掌握必要的声乐理论知识,提高对声乐科学规律的认识。建立正确的歌唱审美观点,及分析声乐作品背景、流派和艺术表现形式。具备声乐表演及声乐教育的能力。
;教学重点和难点
教学重点:
本课程为音乐表演专业大一新生基本课程,是学生首次接触的声乐理论课,本课的学习将直接影响着学生学习声乐的兴趣、态度。因此本课教学重点之一是激发学生学习兴趣、形成良好的声乐学习动机。其次,声乐理论知识与声乐实践活动相结合,将理论知识灵活运用到各个声乐活动实践中。
;教学难点:
其一,由于学生刚接触声乐理论,头脑中的感性材料累计是有限的。这就使由感性经验上升为理性认识的过程有了障碍。其二,本课程要求理论与实际紧密结合,将正确、科学的声乐学理论知识如何运用到实际声乐演唱、声乐作品欣赏、分析及声乐教育中。
;教学特点
演艺学院音乐表演专业的学生的特点是形象思维比较活跃,而理性思维则较欠缺,因此化深奥为简单,将理论深入浅出地表达出来,调动和激发学生学习理论的兴趣,减轻和消除学生对理论课程的抵触情绪,这是产生较好教学效果的前提。
基于以上特点,在授课中将采用多种教学方法穿插在整个教学过程
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