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- 2017-04-19 发布于贵州
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新课标下如何评课
单位:蓟县尤古庄镇西塔庄中学
姓名:谢志永
时间:2010年10月
新课标下如何评课
每次听课活动结束后,总有老师不愿或不敢评课,认为评课是专家的事,至少也是老教师、资深教师的事;也有教师评课抓不住关键,不解决实际问题;这些都是对评课的认识不足或缺乏评课的基本知识和技能。其实,评课作为一门具有研究价值的科学和实用技术,是有一定的规律的,只要掌握了这些规律,评课也就简单自然了。
一、几点共识
1、评课是为了促进交流、相互学习
??教学理念在交流、碰撞中得到升华;
??? 教研能力在学习、思考中得到加强;
??? 教育的技能技巧在评课中得到改进;
??? 业务水平在不知不觉中提高。
评课是加强教学常规管理,开展教研科研活动,深化课堂 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学改革,推进素质教育的牛鼻子,抓住了这个牛鼻子就能促进整个 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学改革向前发展。通过评课,使参与活动的全体教师,从一个课堂 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学实例中吸取教益,学习 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学方法,改进不
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