谢志永——新课标下如何评课谢志永——新课标下如何评课.docVIP

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  • 2017-04-19 发布于贵州
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PAGE  PAGE 8 新课标下如何评课 单位:蓟县尤古庄镇西塔庄中学 姓名:谢志永 时间:2010年10月 新课标下如何评课 每次听课活动结束后,总有老师不愿或不敢评课,认为评课是专家的事,至少也是老教师、资深教师的事;也有教师评课抓不住关键,不解决实际问题;这些都是对评课的认识不足或缺乏评课的基本知识和技能。其实,评课作为一门具有研究价值的科学和实用技术,是有一定的规律的,只要掌握了这些规律,评课也就简单自然了。 一、几点共识 1、评课是为了促进交流、相互学习 ??教学理念在交流、碰撞中得到升华; ??? 教研能力在学习、思考中得到加强; ??? 教育的技能技巧在评课中得到改进; ??? 业务水平在不知不觉中提高。 评课是加强教学常规管理,开展教研科研活动,深化课堂 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学改革,推进素质教育的牛鼻子,抓住了这个牛鼻子就能促进整个 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学改革向前发展。通过评课,使参与活动的全体教师,从一个课堂 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学实例中吸取教益,学习 HYPERLINK /jx/showcls.asp?id=2parent=0 教学方法,改进不

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