2016-2017学年高二历史同步单元双基双测“AB”卷：（必修3）（A卷）专题02 西方人文精神的起源及其发展（原卷版）.docVIP

PAGE  建议用时：60分钟 姓名：__________班级：__________成绩__________ 选择题（每题3分，共20题，满分60分） 1．柏拉图曾说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子。对于我，就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是（ ） A．人是万物的尺度 B．美德即知识 C．我爱我师，我更爱真理 D．世界的本源是人的理念 2．在古希腊的民主政治中，雅典的公民大会在处理例行公事时通常不会发生引人入胜的辩论。但在讨论军国大事或审判高级领导人时，则会出现唇枪舌剑、往返驳诘的场面。这说明公民大会辩论场面出现的前提是 ( )。 A．丰厚学养的辩论家在场 B．出现了公众普遍关心的话题 C．遇到了难以决定的议题 D．民众法庭办案不公失信于民 3．前苏联学者涅尔谢相茨在其著作中提到：“苏格拉底讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅等的雅典平民的万能；有一次，他???讲到马匹不足时建议把这个问题提交公民大会，用表决方式把驴变成马。”材料表明苏格拉底( ) A．主张用其他的政治形式代替民主制 B．认为民主制必须加强公民政治修养 C．主张不应该让每一个公民都参与政治 D．认为有钱的人就是最好的统治者 4．英国哲学家指出：16世纪宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一观点的是（ ） A．“每个人都是自己的牧师” B．“当钱币在钱柜叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心” C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的希望赐给所有的人” D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力” 5．“随着战争的结束和雅典唯一可以运用自己的威信来调节贵族和民众之间的伯里克利的去世，国内的矛盾逐渐开始变得无法控制，苏格拉底和普罗塔哥拉的冲突，就是在这样的社会环境下爆发的”这样的社会境况指的是（ ） A．雅典民主政治达到空前繁荣 B．人民的道德价值观重新建立 C．片面追求功利导致道德沦丧 D．人在社会中地位日益突出 6．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想？（ ） A．重视对人自身的探讨 B．尊重自然规律 C．强调认识世界的主宰 D．渴望征服自然 7．薄伽丘认为，即便是马夫同国王相比也毫不逊色。《十日谈》中也有不少故事叙述了很多出身微贱的人以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族。这些都反映出 A. 封建贵族压制个人的奋斗 B．人文主义者鼓动推翻君主制 C. 薄伽丘思想充满理性色彩 D．人文主义者对封建特权不满 8．文艺复兴时期，众多的文艺作品大都描绘了修士和修女们在野宴中纵情声色的情景。这些作品在当时 A．揭露了教会的腐败和黑暗 B．宣扬了对现世生活的追求 C．旨在复兴古希腊罗马文化 D．成为革新文艺创作的主流 9．宗教改革的实质是 （ ） A．新教各派反对罗马天主教会的斗争 B．天主教会内部各派争权夺利的斗争 C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D．早期资产阶级的反封建斗争 10．英国历史学家阿克顿：“十五世纪中叶到十六世纪初，意大利文艺复兴中的主要事实便是：教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”与材料观点最为吻合的是（ ） A．文艺复兴只限于社会上层，对天主教会冲击有限 B．宗教改革传播人文思想，冲击人们对上帝的信仰 C．资本主义萌芽时期，资产阶级与教会矛盾未激化 D．人文思想的传播，缓和了教会与世俗社会的冲突 11．欧洲宗教改革的主张或措施中对新兴资产阶级的政治斗争提供借鉴的是 A.剥夺天主教会的财产 B.因信称义 C.加尔文主张勤勉敬业和积极进取 D.加尔文主张建立民主、共和的教会组 12．卡尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时 A.封建贵族的世袭思想 B.封建社会的等级思想 C.人文主义思想 D.原始积累时期的资产阶级思想 13．卡尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了 A.卡尔文的“因信称义”思想 B.卡尔文对许多国家产生了重大的影响 C.其思想符合新兴资产阶级的利益 D.其思想彻底否定了天