2016-2017学年高二生物上学期寒假作业 02（解析版）.docVIP

PAGE  生物学科高二寒假作业(二) 作业范围:必修三第2章 动物和人体生命活动的调节 时间: 70分钟 分值：100分 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题(说明：本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分。） 1．下列有关神经调节的叙述中，错误的是（ ） A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．刺激传出神经引起效应器做出反应，此反射活动能准确、快速完成 C．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变 D．神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙,该过程共穿过了 0层生物膜 【来源】【百强校】2017届辽宁省鞍山市一中高三上学期第一次模拟考生物试卷。 【答案】B 考点：神经冲动的产生和传导；突触的结构 【题型】选择题 【难度】一般 2．人体感染大肠杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是（ ） A．口腔内的溶菌酶分解细菌的细胞壁，导致菌体破裂 B．汗腺分泌乳酸抑制大肠杆菌繁殖 C．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的大肠杆菌消化 D．体液中的免疫球蛋白与大肠杆菌毒素结合，中和其毒性 【来源】2016-2017学年河北省邢台市高二上学期第一次月考生物试卷。 【答案】D 【解析】 口腔内的溶菌酶属于第二道防线，A错误。汗腺分泌乳酸抑制大肠杆菌繁殖属于第一道防线，B错误。吞噬细胞通过溶酶体属于第二道防线，C错误。体液中的免疫球蛋白为抗体，属于第三道防线，为特异性免疫，D正确。 考点：免疫调节 【题型】选择题 【难度】一般 3．下列有关神经系统和神经调节的叙述中正确的是（ ） A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B．神经纤维静息电位的维持不需要消耗能量 C．神经纤维可支配和调节特定的腺体 D．神经递质的合成与核糖体、内质网等直接相关 【来源】【百强校】2017届山西省临汾一中高三10月考生物试卷。 【答案】C 考点：神经系统和神经调节 【题型】选择题 【难度】较难 4．关于人体生命活动调节的叙述不正确的是（ ） A．CO2能调节机体的生命活动 B．甲状腺激素的分泌受神经的调节 C．机体水平衡的维持只受体液的调节 D．血糖的平衡受多种激素的共同调节 【来源】2016-2017学年河北省邢台市高二上学期第一次月考生物试卷。 【答案】C 【解析】 CO2能调节机体呼吸，A正确。甲状腺激素的分泌受下丘脑的调节，B正确。机体水平衡的维持受神经和体液的共同调节，C错误。血糖的平衡受多种激素的共同调节，比如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素，D正确。 考点：人体生命活动调节 【题型】选择题 【难度】较易 5．某人大脑受损，不能理解文字的含义，则损伤部位位于大脑皮层的（ ） A．W区 B．V区 C．S区 D．H区 【来源】2016-2017学年河北省邢台市高二上学期第一次月考生物试卷。 【答案】B 【解析】 考点：人脑的高级功能 【题型】选择题 【难度】较易 6．如图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是（ ） A．偏转一次，方向向左 B．偏转一次，方向向右 C．偏转两次，方向相反 D．偏转两次，方向相同 【来源】【百强校】2016-2017学年河南郸城第一高中高二上第一次考试生物卷。 【答案】C 【解析】根据题意和图示分析可知：兴奋先到达B点，膜外电位变为负电位，A点此时膜外为正电位，所以电流计指针右偏；随后，B点恢复静息电位，待兴奋传到A点时，同理，电流计指针左偏，所以电流计指针能够发生两次相反方向的偏转． 考点：神经冲动的产生和传导 【题型】选择题 【难度】一般 7．如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是（ ） A．核糖体 B．细胞核 C．高尔基体 D．细胞质基质 【来源】【百强校】2017届河北省沧州一中高三上学期10.7周测生物B卷。 【答案】C 考点：细胞器之间的协调配合 【题型】选择题 【难度】一般 8．下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ） A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 【来源】【百强校】2016-2017学年河北省冀州中学高二上第二次月考生物1卷。 【答案】D 【解析】激素的含量处于动态平衡中，激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化，A项正确；动物的生长激素是